【題目】小李同學進行了“探究杠桿平衡條件”的實驗.

(1)如圖(甲)所示,在條件杠桿時,他可以向(選填“左”或“右“)調(diào)節(jié)杠桿的 , 直到杠桿在水平位置平衡,其目的是為了
(2)如圖(乙)所示,在左側2格掛3個鉤碼,每個鉤碼1牛,現(xiàn)有一彈簧測力計,豎直作用于杠桿上,已知其示數(shù)為2牛,杠桿的水平位置平衡,則其作用于點.
(3)本實驗的結論是:

【答案】
(1)左;平衡螺母;便于測量力臂
(2)B或G
(3)F1L1=F2L2
【解析】解:(1)由圖示右端下沉,說明杠桿右邊較重,兩端螺母應向左調(diào),使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂的大。唬2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:3N×2=2N×L,解得:L=3;所以要使杠桿的水平位置平衡,則其作用于B點或者G點;(3)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2
所以答案是:(1)左;平衡螺母;便于測量力臂;(2)B或G;(3)F1L1=F2L2

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,一邊長為l0cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊,用細線系著置于容器內(nèi)的水中,g=10N/kg.求:

(1)木塊所受的浮力大。
(2)細線的拉力大。
(3)細線剪斷后,當木塊靜止時,木塊露出水面的體積.

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【題目】如圖所示電路中,R為定值電阻.閉合開關后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V.小麗通過推算,得出四個結論:(1)變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Ω.(2)定值電阻R的阻值為3Ω.(3)實驗中R兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V.(4)電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75W~11.25W.請你對小麗的結論進行評估,結論是

A. 只有(1)正確 B. 只有(1)(2)正確

C. 只有(1)(2)(3)正確 D. (1)(2)(4)都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個相同的容器內(nèi)水面一樣高,a容器內(nèi)只有水,b容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,c容器內(nèi)漂浮著一塊冰塊,d容器中懸浮著一個空心球。則下列四種說法正確的一組是

① 每個容器對地面的壓力都相等

b容器中水對容器底的壓強最大

c容器中冰塊熔化后水面高度升高

d容器中再倒入酒精后,小球將下沉

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④

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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為6V的電源、滑動變阻器有A規(guī)格:“200Ω 2A”、B規(guī)格:“50Ω 1A”可選、導線若干。

(1)本實驗應該選擇______(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器,該實驗中滑動變阻器的主要作用是_________________________________________。

(2)小明在連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是______,出現(xiàn)上述故障的原因可能是______

(3)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進行測量,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為______W。

(4)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其它的實驗器材來完成實驗呢,經(jīng)過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:

①閉合開關S1,將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為______

②再將開關S2撥到觸點“2”,滑動變阻器的滑片應____________(填“向左調(diào)”、“向右調(diào)”或“位置不變”),讀出電流表的示數(shù)I

③燈泡額定功率的表達式為P=______(用已知量和測量量表示)。

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A.將兩個電磁鐵直接串聯(lián)在電路中 B.將兩個電磁鐵直接并聯(lián)在電路中

(1)以上二種設計中,你認為正確的是(

(2)簡述你的理由___________________。

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B. 向鹽水中繼續(xù)加清水,雞蛋將下沉至容器底部,但雞蛋所受浮力減小

C. 向鹽水中繼續(xù)加鹽,雞蛋將上浮,直至漂浮,但雞蛋所受浮力不變

D. 向鹽水中繼續(xù)加鹽,雞蛋將下沉至容器底部,但雞蛋所受浮力增加

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