分析 (1)只有在勻速拉動時,彈簧測力計的示數(shù)才和拉力的大小相等;由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,重物上升h,則拉力端移動的距離s=3h,讀出彈簧測力計的示數(shù)即拉力大小,又知道鉤碼總重,可以求出有用功、總功,根據(jù)機械效率的公式求滑輪組的機械效率.
(2)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的個數(shù),增大了有用功,因此機械效率會變大.
解答 解:(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,這樣彈簧測力計處于平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)才反映了拉力的大小;
由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為2.4N,
拉力做的有用功:
W有=Gh=5.4N×0.1m=0.54J,
由圖可知,n=3,則繩端移動的距離:
s=3h=3×0.1m=0.3m,
拉力做的總功:
W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.54J}{0.72J}$×100%=75%;
(2)整個滑輪組保持不變,即額外功不變.因為對重物做的功為有用功,增加鉤碼的個數(shù),即增大了有用功,機械效率就會增大.
故答案為:(1)勻速;2.4;0.72;75%;(2)增大.
點評 (1)滑輪組的機械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān),跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒有關(guān)系.
(2)同一滑輪組,提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人在地面上行走 | B. | 系鞋帶或打繩結(jié) | ||
C. | 放置在水平地面上的木箱靜止不動 | D. | 用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3A 1.5A | B. | 1.5A 0.3A | C. | 0.3A 1.2A | D. | 1.2A 0.3A |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子和電子? | B. | 質(zhì)子和中子? | ||
C. | 質(zhì)子和α粒子、β粒子? | D. | α粒子、β粒子、γ粒子? |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | F1、F2大小 | 時間(S) 路程/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | F1=F2=10N (小車1) | 路程/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 | F1=F2=10N (小車1) | 路程/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
3 | F1=10N F2=5N (小車1) | 路程/cm | 0 | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 36 | 49 | 64 |
4 | F1=20N F2=10N (小車1) | 路程/cm | 0 | 2 | 8 | 18 | 32 | 50 | 72 | 98 | 128 |
5 | F1=20N F2=10N (小車2) | 路程/cm | 0 | 3 | 12 | 27 | 48 | 75 | 108 | 147 | 192 |
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