【題目】用10 N的力拉著木箱在水平面上運(yùn)動時，木箱受到的摩擦力是10 N．

【答案】×

【解析】用10N的力拉著木箱在水平面上運(yùn)動時，如果木箱勻速直線運(yùn)動，摩擦力和拉力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，f＝F＝10N．如果木箱加速直線運(yùn)動，拉力大于摩擦力，f＞10N．如果木箱減速直線運(yùn)動，拉力小于摩擦力，f＜10N．題目中沒有明確木箱如何運(yùn)動，摩擦力和拉力的關(guān)系無法判斷。故答案為：錯誤．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華從生活經(jīng)驗出發(fā)，有依據(jù)猜想“騎自行車下坡時，即使不蹬腳踏板，自行車的運(yùn)動速度也會越來越大”，為了驗證自己的猜想，她和小麗利用如圖所示的斜面小車進(jìn)行了實驗探究．

（1）這個實驗的原理是 ， 需要的測量工具是鐘表和 ．
（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動時間會（填“長”或“短”）些，便于測量．
（3）小華將斜面的起點(diǎn)設(shè)為A，中點(diǎn)設(shè)為B，終點(diǎn)的位置設(shè)為C，測量的實驗數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出BC段的平均速度是m/s．

路程s/cm

時間t/s

平均速度v/ms﹣1

AC段

80.0

3.0

0.27

AB段

40.0

2.0

0.2

BC段

40.0


（4）小華他們通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出如下實驗結(jié)論：沿斜面下滑的物體速度 ， 因此他的猜想是（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在壓力和接觸面相同的情況下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________來代替_________________可以大大減小摩擦．在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是因為_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ）

A.使音叉的振動盡快停下來
B.把音叉的微小振動放大，便于觀察
C.延長音叉的振動時間
D.使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體越重受到的摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016安徽卷】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6．0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

6．0

7．2

8．4

9．6

10．8

12．0

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。

表二：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0．3

0．9

1．5

彈簧伸長量Δx/cm

0

1．2

3．6

6．0

（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。

（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，正確描述水的溫度（T）隨時間（t）變化的圖象是

選擇理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】灰鑄鐵的密度是7.2×103Kg/m3 ， 下面敘述正確的是（ ）
A.體積為1 m3的灰鑄鐵的質(zhì)量是7.2×103kg
B.體積為0.5 m3的灰鑄鐵的密度是7.2×103kg/m3
C.質(zhì)量是1千克的灰鑄鐵的體積是7.2×103 m3
D.質(zhì)量是0.5kg的灰鑄鐵的密度是7.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動項目中,沒有應(yīng)用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是 (　)

A. 游泳 B. 籃球 C. 舉重 D. 蹦床

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