如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖,圖中的虛線(xiàn)表示石塊下落的路徑,則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( 。
A.B.C.D.
D

試題分析:重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,重力的方向總是豎直向下的,在地球表面不同位置的人釋放手中石塊后,石塊受到的重力的方向總是豎直向下的,也就是指向地心。故本題正確選項(xiàng)是D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的推、拉、提、壓、吸引和排斥等作用都是物體對(duì)物體的作用,我們將這種一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的__________叫做力。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是投擲鉛球的場(chǎng)景,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.鉛球離開(kāi)手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性
B.鉛球在空中下落過(guò)程中重力勢(shì)能不斷增大
C.鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變
D.鉛球在地上越滾越慢,是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種情境中說(shuō)法正確的是( 。
                          
A.手拍桌子感到痛是因?yàn)槲矬w間的作用是相互的
B.滑板車(chē)變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D.汽車(chē)內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)
萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是
A.焦耳B.牛頓C.阿基米德D.托里拆利

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線(xiàn)和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
所掛鉤碼數(shù)量N(個(gè))
0
1
2
3
4
5
6
彈簧長(zhǎng)度L(㎝)
12.56
13.11
13.65
14.2
14.73
15.29
 
伸長(zhǎng)量△L(㎝)
0
0.55
1.09
1.64
2.17
2.73
 
(1)在數(shù)據(jù)記錄表中,有一個(gè)記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是       ;根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,所用刻度尺的分度值是           ;
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中畫(huà)出彈簧的伸長(zhǎng)量△L 與所掛鉤碼個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖象。根據(jù)圖象可知,當(dāng)掛6個(gè)鉤碼時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為        ㎝(未超過(guò)彈簧的彈性限度)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖,商場(chǎng)的電梯勻速斜向上運(yùn)動(dòng),畫(huà)出站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自行車(chē)是非常方便的交通工具,它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.車(chē)輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.用力蹬腳踏板,自行車(chē)前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮?/td>
C.在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車(chē),不用踩也會(huì)前進(jìn)一段距離是因?yàn)樽孕熊?chē)的慣性
D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車(chē)的慣性

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出蘋(píng)果所受重力的示意圖;

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同步練習(xí)冊(cè)答案