A. | 溫度越高的物體含有的熱量越多 | |
B. | 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系 | |
C. | 汽車發(fā)動機(jī)用水來冷卻是利用了水的比熱容較大的特點(diǎn) | |
D. | 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 |
分析 A、熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能,是一個(gè)過程量.
B、燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì),只與燃料的種類有關(guān).
C、水的比熱容較大,與其它物質(zhì)相比,在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),水吸收的熱量最多.
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的效果是一樣的.
解答 解:A、熱量是一個(gè)過程量,不能用“具有”或“含有”來修飾,所以該選項(xiàng)不符合題意.
B、熱值只跟燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系,該選項(xiàng)符合題意;
C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以暖氣裝置中用水來供熱;升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動機(jī)中用水來冷卻.該選項(xiàng)符合題意;
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們達(dá)到的效果都是一樣的,該選項(xiàng)符合題意;
故選BCD.
點(diǎn)評 (1)熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能,是一個(gè)過程量,要用“吸收”或“放出”來表達(dá),而不能用“具有”或“含有”來修飾.
(2)真正理解熱值概念,知道熱值只與燃料的種類有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用液體溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡不能碰到容器底或容器壁 | |
B. | 使用量筒測體積時(shí),液面是凹形的,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹面底部垂直 | |
C. | 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),若指針左偏,應(yīng)將左側(cè)平衡螺母右調(diào),將右側(cè)平衡螺母左調(diào) | |
D. | 使用刻度尺測量長度時(shí),必須將尺的最左端與物體的左邊緣對齊 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~0.6A | B. | 0~0.5A | C. | 0.25~0.5A | D. | 0.25~0.6A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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