下述現(xiàn)象中：①汽車輪胎放氣時，氣門嘴溫度降低；②鋸木頭時鋸條溫度升高；③把燒熱的工件放到冷水中，工件溫度降低；④水盆里的水在陽光照射下，溫度升高．以上現(xiàn)象中通過做功改變物體內(nèi)能的有

  A．①和②     B．③和④    C．②和③      D．①和④              

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動，握力為0時，滑片處于a端。L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個             （選填“電流表”或  “電壓表”）改裝而成。使用時，先閉合開關(guān)S，再用手握住手柄，A柄向下運(yùn)動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上。當(dāng)握力變大時，力量計示數(shù)將         （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法中，符合安全用電原則的是（ 　 ）

A．安裝三孔插座時，安裝好接地線 B．用濕布擦拭正在發(fā)光的電燈

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，直接用手拉開觸電的人 D．在高壓電線附近放風(fēng)箏

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶， 放在水平桌面上（如圖甲所示），水對瓶底的壓強(qiáng)為P1，瓶底對桌面的壓強(qiáng)為P1′；將瓶倒置后（如圖乙所示），水對瓶蓋的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋對桌面的壓強(qiáng)為P2′，則P1        P2；P1′         P2′．（填“＞”或“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究聲音的傳播條件，小明設(shè)計了下圖所示的實驗．能夠完成探究目的的是 

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做電學(xué)實驗時，電路如圖所示，已知他所用電流表的量程為0—0.6A，電壓表的量程為0—3V， 電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大值為50 Ω，定值電阻RO=10 Ω ，閉合開關(guān)后，在實驗操 作無誤的情況下，下列說法正確的是

  A、電流表的最大讀數(shù)為0.6A 

  B、滑動變阻器消耗的最小功率為0w

  C、電壓表的最小示數(shù)為1V  

  D、電阻RO消耗的最大功率為1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，則 電表應(yīng)是  ▲  表（填“電壓”或“電流”），油量減少時，電表示數(shù)  ▲  ．（填“變大”、“變小” 或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動門，當(dāng)有人靠近時，門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗：當(dāng)他輕輕地靠近自動門時，門自動打開；當(dāng)把一個足球滾向自動門時，門自動打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時，門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗的結(jié)果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（    ）

A．自動門“聽”到來者的聲音時，通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉

B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉

C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當(dāng)此種信號被靠近的物體反射時，就會實現(xiàn)自動開閉

D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實現(xiàn)自動開閉

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科目：初中物理 來源： 題型：


電冰箱的壓縮機(jī)（電動機(jī)）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）．在如下圖所示的電路圖中，符合上述特點(diǎn)的是

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同步練習(xí)冊答案