如圖是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，則 電表應(yīng)是  ▲  表（填“電壓”或“電流”），油量減少時(shí)，電表示數(shù)  ▲  ．（填“變大”、“變小” 或“不變”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，接著將天平放在水平桌面上，如圖乙所示，他應(yīng)先 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示。

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為 kg/ m3，用該方法測得的密度比真實(shí)值偏 。

19.如圖所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N（不計(jì)繩重和摩擦）。

（1）實(shí)驗(yàn)中，要 勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，若讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm，則滑

輪組的機(jī)械效率是 。

（2）若僅增加物體上升的高度，該滑輪組的機(jī)械效率將 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在籃球運(yùn)動(dòng)中，球被傳出主要表明力可以改變物體的_______，有同學(xué)在向上躍起的過程中，其重力勢能__________（選填“增大”或“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下述現(xiàn)象中：①汽車輪胎放氣時(shí)，氣門嘴溫度降低；②鋸木頭時(shí)鋸條溫度升高；③把燒熱的工件放到冷水中，工件溫度降低；④水盆里的水在陽光照射下，溫度升高．以上現(xiàn)象中通過做功改變物體內(nèi)能的有

  A．①和②     B．③和④    C．②和③      D．①和④              

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中是利用  ▲  （選填“紅外線”或“紫外線”）對家中的電視機(jī)、空調(diào)等用電器進(jìn)行遙控的；劣質(zhì)裝飾板材中含有大量超標(biāo)甲醛，甲醛是一種有毒的化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入這種房間就會(huì)聞到甲醛的氣味，這說明甲醛分子在做   ▲  ，所以人們要選用環(huán)保材料裝飾房間．

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科目：初中物理 來源： 題型：


請按要求作圖：

（1）如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，

敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖．

(2)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律，在圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：


蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運(yùn)輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時(shí)對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進(jìn)行真空脫水，使之成為脫水蔬菜。從物理學(xué)的角度看，真空脫水的道理是（　�。�

A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實(shí)現(xiàn)脫水

B．真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時(shí)間內(nèi)迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水

C．真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速度，從而實(shí)現(xiàn)脫水

D．真空環(huán)境．的氣壓很低，因而大大降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實(shí)現(xiàn)脫水

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，圓柱形容器中盛有某種液體，在它的側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，下方有一個(gè)體積為103cm3、質(zhì)量為500g的實(shí)心小球體被擋住，液體深為50cm，對容器底的壓強(qiáng)為4.0×103Pa。（g=10N/kg）求：（1）容器中液體的密度。（2）擋板對小球的壓力。

（3）撤去擋板后，小球最終露出液體表面的體積。

                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用傳送帶將木箱從底端勻速運(yùn)送至頂端．在此過程中，木箱相對于地面　 ▲ 　（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），木箱的重力勢能  ▲  （選填“增加”或“減少”），木箱的機(jī)械能　 ▲ 　（選填“增加”或“減少”）．

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