【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表A1和A2的示數(shù)之比為3:2,則R1和R2的阻值之比為  ,R1和R2消耗的電功率之比為 

【答案】2:1;1:2
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,兩支路的電流之比:
===,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=可得,R1和R2的阻值之比:
===,
由P=UI可得,R1和R2消耗的電功率之比:
===
所以答案是:2:1; 1:2.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一底面積為4m2的圓柱形深井底部,有一體積為2m3 , 密度為10×103kg/m3的貴重物體,現(xiàn)用如圖所示的裝置將去打撈上來(lái),若牽引車(chē)以0.6m/s的速度勻速向右行駛,通過(guò)滑輪組將物體由井底開(kāi)始往上拉,30s后井底受到的水的壓強(qiáng)恰好變化了2.5×103Pa,(忽略動(dòng)滑輪和繩子的重力及滑輪與繩子之間的摩擦,g取10N/kg)求:
(1)物體的重力;
(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;
(3)牽引車(chē)行駛了30s后,物體被提升的高度;
(4)物體露出水面前,物體受到繩子拉力的功率;
(5)牽引車(chē)行駛了30s時(shí),牽引車(chē)對(duì)繩子的拉力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)了壓強(qiáng)的知識(shí)后自己回家設(shè)計(jì)了如圖甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),圖甲是將一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽內(nèi)水中,并固定位置,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,對(duì)槽內(nèi)水加熱到沸騰一段時(shí)間后玻璃瓶中的水_____沸騰(選填不能),發(fā)生此現(xiàn)象的原因是因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)隨液體表面上方氣壓的升高而_____(選填升高降低”)。

小明在圖乙的塑料瓶的a、b(a、b在同一水平面上)處各扎一個(gè)小孔,用膠帶封住小孔,然后擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中注滿水,再撕去膠帶。可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急,這說(shuō)明_____;同時(shí)可以觀察到射出的水流越來(lái)越弱,這又說(shuō)明_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小科為了研究水的一些特性,做了如下的實(shí)驗(yàn):將100克水倒入一只燒杯中,然后讓它們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況。

(1)如圖是小科同學(xué)測(cè)量水溫時(shí)的情況,請(qǐng)指出他操作上的兩個(gè)錯(cuò)誤:_____;_____

(2)改正錯(cuò)誤后,他記錄的水溫隨時(shí)間的變化數(shù)據(jù)如下表。

由表格中的數(shù)據(jù)分析可知,當(dāng)時(shí)室溫大約為_____,這些水冷卻到室溫總共用了_____分鐘。

(3)如圖是小科根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1和R2為阻值不同的定值電阻,滑片P置于變阻器中間,電源電壓保持不變,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.只閉合S1 , 滑片向左滑動(dòng),電壓表的示數(shù)不變
B.只閉合S2 , 滑片向右滑動(dòng),電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小
C.只閉合S2和S3 , 且滑片置于最右端時(shí),兩電流表的示數(shù)可能相等
D.先閉合S1 , S2 , 電路中的總電流為I1 , 再閉合S3并移動(dòng)滑片后,電路中的總電流為I2 , I1與I2可能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小英在做用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路.她閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑動(dòng)到左端,再滑動(dòng)到右端的過(guò)程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示.

電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況

電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接

3

與C接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與E接線柱連接

3

與F接線柱連接

0

根據(jù)以上信息,可判斷   段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:

a.量出一本書(shū)的厚度,記錄L(不含書(shū)皮);

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);

c.翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼,記錄n;

d.用表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度,記錄h;

(1)上述有錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)改為_____

(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))_____。

(3)步驟a中測(cè)量求平均值的目的是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是(
A.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為55kg
B.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃
C.對(duì)人體的安全電壓不高于3.6 V
D.普通中學(xué)生步行速度約為11m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,如圖1.分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖2.

(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg℃),則乙的比熱容是J/(kg℃).

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