石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包括極強的拉力，優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，硬度最大，熔點超過3000℃等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導(dǎo)體材料.發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學(xué)家因此獲2010年諾貝爾物理學(xué)獎.根據(jù)石墨烯的特性，你認為石墨烯不能用來制成
A．高壓輸電線 B．堅韌的防彈衣 C．發(fā)光二極管 D．保溫隔熱材料
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖13所示，邊長分別為a、b的實心正方體甲、乙放在同一水平地面上，它們對地面的壓強均為p，求：
（1）甲對地面的壓力；
（2）甲的密度；
（3）若在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分后，兩正方體對地面壓強的變化量之比Δp甲:Δp乙（要求計算結(jié)果均用題中出現(xiàn)的字母表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運動．它們所受的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強為p甲、p乙，底面積S甲 > S乙．則下列關(guān)系正確的是( )
A．F甲 = F乙 p甲 < p乙 B．F甲 < F乙 p甲 > p乙
C．F甲 = F乙 p甲 = p乙 D．F甲 > F乙 p甲 < p乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
為探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實驗（實驗過程中保持長木板水平固定）。
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，如圖10甲所示。讀出彈簧測力計的示數(shù)并記入表格中；
第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，重復(fù)上述實驗操作，如圖乙所示；
第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長木板上，重復(fù)上述實驗操作，如圖丙所示。（g＝10N/kg）
| 實驗次數(shù) | 木塊對木板壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
| 1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 8.0 |
⑴ 請把表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填全。（注意要填在答題卷上）
⑵ 比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 無關(guān)。
⑶ 比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
⑷ 以上三次實驗操作中均要求彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小，是因為 是一對平衡力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮，則下列說法中正確的是
A．燈L1的電阻比燈L2的電阻大
B．燈L1的額定功率比燈L2的額定功率小
C．電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大
D．電路中，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中錯誤的
A．圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C．圖c可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D．圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理
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科目：初中物理 來源： 題型：
我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”實驗室成功制作了一個亮晶晶的水球。該實驗說明液體內(nèi)部分子問存在省 力，從而促使液體表而收縮拉向內(nèi)部，形成球體。如圖1所示，該水球成像原理與 （選填“放火鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
2012年年底，重慶開通輕軌六號線，從上新街到禮嘉站全長24 km，輕軌運行0.5h．若全程為平直軌道，輕軌以5×104N的牽引力做勻速直線運動，求：
（1）動車組運動的速度；
（2）牽引力在全程做的功．
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