我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)室成功制作了一個(gè)亮晶晶的水球。該實(shí)驗(yàn)說明液體內(nèi)部分子問存在省 力，從而促使液體表而收縮拉向內(nèi)部，形成球體。如圖1所示，該水球成像原理與 （選填“放火鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示，P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)乙車到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，甲車離Q點(diǎn)為12米，則甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像可能是

A．①③                   B．①④            C．②③            D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：


石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包括極強(qiáng)的拉力，優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，硬度最大，熔點(diǎn)超過3000℃等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導(dǎo)體材料.發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學(xué)家因此獲2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).根據(jù)石墨烯的特性，你認(rèn)為石墨烯不能用來制成

A．高壓輸電線 B．堅(jiān)韌的防彈衣 C．發(fā)光二極管 D．保溫隔熱材料

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圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng). http://w  ww.xk b1. com

⑴ 要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的片狀開關(guān)應(yīng)置于圖甲中的        （1 /2 /3 ）擋位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是        .

⑵ 某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是        J

⑶ 電熱絲在工作時(shí)的電阻值是      Ω（保留一位小數(shù)）

⑷ 使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變        ，它的實(shí)際功率將變        .

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如圖甲是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖（電源電壓保持不變），他將粗細(xì)均勻的鉛筆芯AB通過回形針連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，回形針從B端滑到A端的過程中，電流表跟電壓表示數(shù)關(guān)系圖像如圖乙所示．求：

⑴ 燈泡的額定功率；

⑵ 當(dāng)回形針處于A端時(shí)，小燈泡通電2分鐘消耗的電能；

⑶ 鉛筆芯AB的阻值．

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如圖6所示的木捅放在水平地面上，給捅內(nèi)加足夠多的水，桶底受到水的壓強(qiáng)最人時(shí)，將取決于木桶壁 (選填“最長”、“中等”或“最短”)的那塊木板的高度。物體做功的快慢由 (選填“機(jī)械效率”、“時(shí)間”或“功率”)的大小來衡量。

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瑞瑞同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車，在行駛的過程中 ，車上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn)，這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的。如固10所示是該玩具電動(dòng)車的簡化電路圖。目前該車某一處出現(xiàn)了故障：通電后玩具電動(dòng)車只能行駛，而上而的動(dòng)物不能旋轉(zhuǎn)。瑞瑞同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置，將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng)，另一端依次接在a點(diǎn)，b點(diǎn)和c點(diǎn)，在a，b點(diǎn)時(shí)，電壓表都有示教，然后改接到c點(diǎn)，芨現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù)，且Uad=Ubd，于是，馬上可以判斷該電動(dòng)車的故障是( )

A．旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)短路 B．旋轉(zhuǎn)定時(shí)器開路 C.旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)開路 D.旋轉(zhuǎn)開關(guān)開路

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下列幾個(gè)探究實(shí)例的描述中，采用了控制變量研究方法的是（    ）

 A．研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電壓不變

 B．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

 C．在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置

 D．研究合力時(shí)，用兩個(gè)小學(xué)生和一個(gè)中學(xué)生提同樣的一桶水

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“鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí)，為什么屏幕上的光標(biāo)會(huì)隨之移動(dòng)?”小科對此感到好奇，于是進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：用相同大小的壓力，讓鼠標(biāo)以相同的速度分別在鼠標(biāo)墊、平整的桌面和光滑的玻璃面上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上移動(dòng)時(shí)，光標(biāo)移動(dòng)正常；在桌面上移動(dòng)時(shí)，光標(biāo)移動(dòng)不靈活；而在玻璃面上移動(dòng)時(shí)，光標(biāo)基本不移動(dòng)。

(1)小科做上述實(shí)駿是因?yàn)樗聹y：光標(biāo)會(huì)隨鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)，可能與鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)受到的 大小有關(guān)。 通過上述實(shí)驗(yàn)小科認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(2)小敏仔細(xì)觀察了通電時(shí)的鼠標(biāo)，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)的反面有如圖所示的發(fā)光點(diǎn) 和小凸點(diǎn)，因此他對小科結(jié)論的正確性產(chǎn)生了懷疑。于是，他在不拆開鼠標(biāo)的前提下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 。

實(shí)驗(yàn)證明小科的猜想是錯(cuò)誤的!“到底是什么原因使光標(biāo)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)?”小科和小敏又開始新的探究……


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