14．科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進了人類文明的進程，托里拆利實驗準(zhǔn)確測出了大氣壓的值，最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與I、R、t定量關(guān)系的物理學(xué)家是焦耳．

分析 知道托里拆利實驗最早測出了大氣壓的值，知道焦耳定律的內(nèi)容及發(fā)現(xiàn)過程，可順利解答．

解答 解：（1）1643年6月20日，意大利科學(xué)家托里拆利首先利用玻璃管和水銀等器材測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗命名為托里拆利實驗．
（2）英國物理學(xué)家焦耳做了大量的實驗于1840年最先精確地確定電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比．跟通電時間成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律，可用公式Q=I2Rt表示．
故答案為：大氣壓；焦耳．

點評 本題主要考查我們對物理學(xué)史上兩個重要的科學(xué)家及其貢獻的了解，是我們應(yīng)該熟知的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如表所列的幾種不同物質(zhì)的比熱容，質(zhì)量為5千克的水溫度升高40℃，吸收的熱量為8.4×105焦；若這些熱量被5千克的泥土吸收，則上升的溫度大于40℃（選填“大于”、“小于”或“等于”），這就是沿海地區(qū)晝夜溫差小于內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差的原因（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛．它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，水壺底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm．（ρ水=1.0×103kg/m3g取10N/kg）求：
（1）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強．
（2）水對電熱水壺底部的壓力．
（3）裝滿水后桌面受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明和小玲用托盤天平和量筒測量鹽水的密度．
（1）在調(diào)節(jié)天平平行后，他們開始測量，進行了以下實驗操作：
a．用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量；
b．在燒杯中盛裝適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；
c．把燒杯中的一部分鹽水導(dǎo)入量筒，測出倒入的這部分鹽水的體積．
以上三步實驗的正確操作順序是：b、c、a（填寫字母代號）．
（2）若在步驟b中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為82.4g，其余步驟所得數(shù)據(jù)如圖所示，請你幫助他們將下面的實驗記錄表填寫完整．
燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ（g•cm3）
82.4

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端移動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)變小B．電壓表的示數(shù)變大
C．小燈泡的亮度不變D．電路中的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．高壓鍋蓋上有一個通氣小孔，上面壓著一個砝碼，這樣可以增加沸騰時高壓鍋內(nèi)的氣壓，從而提高沸點．若通氣孔的面積為0.1cm2，砝碼質(zhì)量為100克（當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粋�大氣壓，g取10N/kg）．求：
（1）通氣孔受到由砝碼重而產(chǎn)生的壓強是多少？
（2）沸騰時鍋內(nèi)的氣壓約幾個大氣壓？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，合上開關(guān)，電流表A1的示數(shù)為1.4安，電流表A2的示數(shù)為0.5安，則通過燈L1的電流為0.9安，若用電流表測燈L1的電流，應(yīng)選用0～3A量程，燈L2的電流為0.5安．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．最近天氣越來越熱，某同學(xué)在盛有涼開水的杯子中放入冰塊做冷飲，冰在熔化過程中，下列說法錯誤的是（　　）
A．冰在熔化過程中吸熱，杯中水面的高度總保持不變
B．杯子的外壁會出現(xiàn)小水珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華的結(jié)果
C．水對杯底的壓強增大
D．杯子對桌面的壓力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象主要由分子運動造成的是（　�。�
A．掃地時塵埃在空中飛舞B．路邊燒烤煙霧彌漫
C．堆煤的墻角時間久了會變黑D．冬天下雪時雪花飄飄

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同步練習(xí)冊答案