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有甲、乙、丙三個小球，將它們兩兩靠近它們都相互吸引，如圖所示，那么下面的說法中正確的是 （ ）

A.三個小球都帶電 B.只有一個小球帶電

C.有兩個小球帶同種電荷 D.有兩個小球帶異種電荷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．

（1）實驗時讓小球A從不同高度滾下，那么實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關系．

（2）該實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由

能轉化而來的．

（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時 （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質量”）來改變的．

（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是

（5）若水平面絕對光滑，本實驗 （選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆山西大同一中初三11月階段性學業(yè)水平檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇濱�？h第一初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

學好科學需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖（如圖），下列電路連接方式與之最類似的是

1

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

下表是重慶北站開往成都東站的D5135次動車時刻表，根據(jù)表中信息求：該次動車從重慶北站到大英東站運行過程中的平均速度為多少km/h（保留一位小數(shù)）

站次

站名

到達時間

發(fā)車時間

里程（公里）

1

重慶北

始發(fā)站

06:34

0

2

合川

06:59

07:03

66

3

潼南

07:26

07:30

115

4

大英東

08:04

08:07

194

5

成都東

08::54

終點站

313

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川遂寧南山學校初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測最符合實際情況的是（ ）

A．中學生的身高約1.6m

B．普通教室的高度約10m

C．福州5月的平均氣溫約50℃

D．成年人正常步行的速度約12m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇濱�？h第一初級中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小花同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，按如下實驗步驟進行的：

a．將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取蠟燭豎放在直尺上的A處，點燃蠟燭后，用眼睛進行觀察，如圖所示；

b．將光屏放到像的位置B處，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；

c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置B處，觀察像與蠟燭的大小關系；

d．根據(jù)直尺的刻度測算出蠟燭和像到玻璃板的距離。

請你針對小花同學的實驗回答下列問題：

（1）小花同學選用玻璃板的目的是 ；

（2）選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是__________________________；

（3）用光屏能否接收到蠟燭A 的焰的像，答： （填“能”或“不能”），這說明 ；

（4）小花同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來.

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，器材有：滑動變阻器R′（150Ω 3A）、定值電阻R=100Ω、電壓表（量程0﹣3V）、電源（電壓6V）及開關和導線若干，設計電路如圖，制作過程如下：

（1）在a與b之間接阻值為100Ω電阻R，調節(jié)滑動變阻器R′，使電壓表示數(shù)為3V（即滿量程），把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”，此時滑動變阻器R′接入阻值為 Ω；

（2）保持滑動變阻器滑片不動，當在a、b之間接入電阻R1時，電壓表示數(shù)為2V，則電阻R1= Ω，電壓表“2V”處標上此阻值；

（3）據(jù)此原理，通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值，這樣就可以直接測量電阻．在測量過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)：電源長時間工作，電源電壓會降低，此時若將某未知電阻接入，電壓表指針指示標有20Ω處，則該電阻的實際阻值將 （“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．

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