【題目】表是某些介質(zhì)中的聲速數(shù)據(jù)。

介質(zhì)

v (m/s)

介質(zhì)

v(m/s)

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

常溫橡膠

45

水（20 ℃）

1480

軟木

500

海水（25 ℃）

1531

鐵

5200

（1）分析表格數(shù)據(jù)，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？依據(jù)是什么？（寫出兩種）

①聲速的大小可能與__________有關(guān)，依據(jù)是___________________；

②聲速的大小可能與__________有關(guān)，依據(jù)是________________。

（2）初春在湖面水中用超聲測(cè)距儀向湖底垂直發(fā)猁聲波，經(jīng)過(guò)等待時(shí)間t0后收到回波，當(dāng)時(shí)水中聲速為v0，湖水深度h=_______（寫出字母表達(dá)式）。在夏天再做該實(shí)驗(yàn)，等待時(shí)間t '_______（小于/等于/大于）t0。

（3）聲音________（能/不能）在真空中傳播。

【答案】溫度 聲音在5 ℃、15℃、20 ℃的水中的速度不同 介質(zhì)種類 聲音在水、海水、冰、鐵等 小于 不能

【解析】

(1)[1][2]由于聲音在5 ℃、15℃、20 ℃的水中的速度不同，可知聲速的大小可能與溫度有關(guān)；

[3][4]由于聲音在水、海水、冰、鐵等介質(zhì)中傳播速度不同，可知聲速的大小可能與介質(zhì)有關(guān)；

(2)[5]深度公式為：

；

[6]因?yàn)橄奶焖疁囟雀�，傳播速度大，所以等待時(shí)間小于初春的時(shí)間to；

(3)[7]聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一片鋼鋸條可以進(jìn)行很多實(shí)驗(yàn)，例如：

（1）實(shí)驗(yàn)一：器材：斷鋼鋸條、硬紙片。

如圖甲：用硬紙片在鋼鋸齒上用相同的力度滑動(dòng)兩次，滑動(dòng)速度越大，硬紙片的頻率越大，發(fā)出的聲音的音調(diào)越________，這說(shuō)明音調(diào)是由_________決定的，如果反映在乙圖的聲波圖像中，這兩次的圖像應(yīng)該是哪兩幅圖？_______。

（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上，另一只手輕撥鋸條一端；再用力撥動(dòng)鋸條，這兩次聽(tīng)到的聲音的______不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆子小一點(diǎn)的籃子．籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱．把它放在通風(fēng)的地方，即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)．

（1）這種“簡(jiǎn)易冰箱”能起到降溫保鮮作用的原因是_____；

（2）將它放在干燥通風(fēng)的地方，目的是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上，這樣操作的依據(jù)是_____．一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖甲所示，這個(gè)現(xiàn)象叫_____．若在整個(gè)白屏上貼一張紅紙如圖乙，則光屏上將會(huì)出現(xiàn)_____色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用一個(gè)電壓表，兩節(jié)干電池、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，用來(lái)判斷兩段材料不同、長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各元件的位置固定不變．

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：__；

（2）分析并得出的結(jié)論：__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖所示)，金屬片A是水果電池的_________________(選填“正極”或“負(fù)極”)，兩水果之間_____________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線調(diào)換，二極管不發(fā)光，說(shuō)明二極管具有________________性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò) 對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：_____ 。小華同學(xué)用手 使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____；

（2）如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來(lái)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到聲音_____ ，這個(gè) 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____ ；

（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起， 這個(gè)現(xiàn)象表明：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是72g，將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中（如圖甲所示）。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.6cm（如圖乙所示），若容器的底面積為10cm2，已知ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3。則冰塊中冰的體積是________cm3，石塊的質(zhì)量是___________g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏總找不到燭焰的像，其原因可能是____________。(寫出一種即可)

(2)經(jīng)過(guò)調(diào)整，在光屏上恰能成清晰的燭焰的像如圖甲所示，所成的像是倒立、_______(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。

(3)若凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏位置互換，在光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到燭焰的像，這說(shuō)明_____.

(4)若凸透鏡位置不變，將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，要獲得燭焰清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

(5)若在蠟燭和凸透鏡間給凸透鏡戴上近視鏡，則將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)，光屏上仍可能出現(xiàn)清所的像。

(6)圖乙是該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，繪制的物體到凸透鏡的距離u與實(shí)像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖象，則他們所用凸透鏡的焦距為_____cm。

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