水的比熱容較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù),下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是( )
A. 讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖
B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C. 冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗
D. 在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.3密度的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型:計(jì)算題
一個(gè)體積為0.5dm3,質(zhì)量為0.81kg的鋁球,是空心的還是實(shí)心的?如果是空心的,空心部分的體積是多大?若把空心部分注滿某種液體,球的總質(zhì)量為1.01kg,則該液體的密度為多大?(鋁的密度為2.7×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018秋安徽八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí): 第一學(xué)期期末測(cè)試卷(B) 題型:填空題
小芳站在穿衣鏡前2m處,則鏡中的像與她相距 m;若小芳向鏡面前進(jìn)1m,則她成像的大小 (填“變大”、“變小”、“不變”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理《第13章-內(nèi)能》綜合檢測(cè)試卷 題型:填空題
在“母親節(jié)”這天,小唐同學(xué)為媽媽燉了一碗排骨湯,然后用盆子裝了5 kg的水,將裝湯的碗放在水中進(jìn)行冷卻.小唐同學(xué)用水進(jìn)行冷卻主要是利用了水的_______大.過了一會(huì)兒,水溫由20 ℃升高到25 ℃,水吸收的熱量為__________ J[c水=4.2×103 J/(kg·℃)].
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理《第13章-內(nèi)能》綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C. 加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理《第13章-內(nèi)能》綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則質(zhì)量為2kg的水,溫度由25℃降低到20℃放出的熱量是( )
A. 4.2×104J B. 2.1×105J C. 1.68×105J D. 3.78×105J
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)題 題型:填空題
在使用量筒測(cè)量固體體積的時(shí)候,我們說要先在量筒中加入適量的水,請(qǐng)從2個(gè)方面說明一下這個(gè)“適量”的含義.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:綜合題
由于今年春季冷空氣和暖濕氣流的影響,這些天“回南天氣”特別嚴(yán)重,每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí),家里的墻壁和地板,課室的玻璃窗、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?
(1)關(guān)于這些“水”的說法正確的是 ________ .
A、它出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)壁 B、這是一種液化現(xiàn)象
C、“水”的出現(xiàn)是汽化現(xiàn)象 D、“水”的形成要吸收熱量
(2)用所學(xué)過的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的:________
(3)物態(tài)變化是生活中常見的現(xiàn)象,如人工降雨時(shí)利用干冰______ (填物態(tài)變化)吸熱使云層中水蒸氣的溫度降低最終形成降雨;夏天起風(fēng)時(shí),人感覺涼快是因?yàn)轱L(fēng)加速了皮膚表面汗液的______ (填物態(tài)變化).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:單選題
聲音能夠傳遞能量,下列事例中與之無關(guān)的是( )
A. 用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B. 利用B超檢查人體內(nèi)臟
C. 在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒
D. 次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB,通常被利用在機(jī)械鉆孔中
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