圖是小陽同學“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路.實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有另一只電壓表V1和電阻箱(元件符號)可利用,請你幫助小陽利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案,并按要求完成下列問題.
(1)在方框內畫出新設計的電路圖;
(2)按新設計的電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關,然后調節(jié)滑動變阻器的滑片P和______,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V;
(3)記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出計算小燈泡額定功率的表達式:P=______.

解:(1)燈泡與電阻箱串聯(lián),電壓表V1并聯(lián)在電阻箱兩端,電路圖如圖所示.
(2)按電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關,然后調節(jié)滑動變阻器的滑片P和電阻箱連入電路中的阻值,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V.
(3)記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
(4)流過電路的電流I=,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)電阻箱連入電路中的阻值;(4)2.5V×
分析:(1)沒有電流表,只有電壓表,測燈泡的額定功率.滑動變阻器與燈泡串聯(lián),移動滑片使燈泡在額定電壓下工作.
使燈泡與電阻箱(已知電阻)串聯(lián),電壓表V1與已知電阻并聯(lián),求出電阻箱的電流,即燈泡的額定電流.
根據(jù)P=UI計算額定功率.
(2)連接好電路,滑片處于最大阻值處,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P,同時調節(jié)電阻箱接入電路的電阻值,使電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓.
(3)記錄電壓表V1的示數(shù)和電阻箱連入電路的阻值,求電阻箱電流即燈泡的額定電流.
(4)知道電壓和電流,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
點評:伏安法測燈泡額定功率時,
電流表損壞時,使已知電阻與燈泡、滑動變阻器串聯(lián).調節(jié)滑片,使燈泡正常工作.
測已知電阻兩端電壓,求已知電阻電流即燈泡的額定電流,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
電壓表損壞時,使已知電阻與燈泡并聯(lián),再與滑動變阻器串聯(lián),調節(jié)滑片,使燈泡正常工作.
測已知電阻電流,求已知電阻電壓,即燈泡的額定電壓,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廣陽區(qū)一模)小明測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,額定功率估計在1W左右.
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖1中實物電路的連接(要求:連線不得交叉);
(2)連接電路時,開關應
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應調至
D
D
處(填字母);當小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針如圖2,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W;

(3)另一組的小剛在連接電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,產生這個現(xiàn)象的原因是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
;
(4)右表是小紅記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象.分析表中數(shù)據(jù)可知:第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是
電路中電流太小,燈的實際功率太小
電路中電流太小,燈的實際功率太小
,接下來應進行的操作是
向C端移動滑片
向C端移動滑片

實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
1 0.5 0.1 不發(fā)光
2 2.0 0.25 發(fā)光較暗
3 3.8 正常發(fā)光
4 4.5 0 不發(fā)光
(5)同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實際功率
實際功率
決定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?資陽)在測量小燈泡電阻的實驗中,小明和小剛一組,所測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)如圖所示為小明未完成的實物連接圖,請你幫小明將電壓表和滑動變阻器連入電路;
(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的
b
b
端(填“a”或“b”),目的是為了保護電路;
(3)利用上面的電路測小燈泡的電阻,小剛記錄了三組數(shù)據(jù)并已經(jīng)計算了部分結果,如下表所示,請你幫小剛將表中的空白格補充完成;
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 2.0 1.5
電流(A) 0.3 0.27 0.23
電阻(Ω) 8.3 7.4
燈泡亮度 較亮
(4)處理完數(shù)據(jù)后,小明和小剛發(fā)現(xiàn)三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他實驗組的同學交流時發(fā)現(xiàn)各組基本是類似的情況,你認為出現(xiàn)這種結果的原因是:
燈絲的電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大(或:燈絲的電阻與溫度有關;或:溫度越高電阻越大)
燈絲的電阻與溫度有關,溫度越高電阻越大(或:燈絲的電阻與溫度有關;或:溫度越高電阻越大)
;
(5)被測小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?朝陽區(qū)一模)圖是小陽同學“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路.實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有另一只電壓表V1和電阻箱(元件符號)可利用,請你幫助小陽利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案,并按要求完成下列問題.
(1)在方框內畫出新設計的電路圖;
(2)按新設計的電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關,然后調節(jié)滑動變阻器的滑片P和
電阻箱連入電路中的阻值
電阻箱連入電路中的阻值
,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V;
(3)記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出計算小燈泡額定功率的表達式:P=
2.5V×
U
R1
2.5V×
U
R1

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科目:初中物理 來源:2009年北京市朝陽區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

圖是小陽同學“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路.實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有另一只電壓表V1和電阻箱(元件符號)可利用,請你幫助小陽利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案,并按要求完成下列問題.
(1)在方框內畫出新設計的電路圖;
(2)按新設計的電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關,然后調節(jié)滑動變阻器的滑片P和______,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V;
(3)記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出計算小燈泡額定功率的表達式:P=______.

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