15．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是（　�。�
A．物體不振動也可以發(fā)出聲音B．空氣不能充當(dāng)傳播聲音的介質(zhì)
C．聲音在真空中的傳播速度為340m/sD．音調(diào)與聲源物體振動的快慢有關(guān)

分析 聲音是發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；
聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；
聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動的快慢有關(guān)，振動越快音調(diào)越高．

解答 解：
A、聲音是發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，物體不振動不能發(fā)出聲音，此選項錯誤；
B、固體、液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì)，聲音可以在空氣中傳播，此選項錯誤；
C、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，此選項錯誤；
D、音調(diào)與聲源振動的快慢有關(guān)，振動越快音調(diào)越高，此選項正確．
故選D．

點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播及音調(diào)的影響因素，是基礎(chǔ)知識的考查，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān)，下列說法中正確的是（　　）
A．塵土飛揚，說明分子在不停地做無規(guī)則運動
B．夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
C．人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小
D．劃燃火柴，利用做功來改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電源電壓是5V并保持不變，開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)為3V，則（　�。�
A．L1兩端的電壓為3VB．L1兩端的電壓為5V
C．L2兩端的電壓為2VD．L2兩端的電壓為3V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．烘托歡樂氣氛的各個小彩燈是串聯(lián)連接的；教室里的燈是并聯(lián)連接的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．功率是表示物體做功快慢的物理量．一臺機器每分鐘做功1.2×104焦，該機器做功的功率為200瓦，表示的物理含義是機器每秒做功200J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面，已知兩種介質(zhì)其中一側(cè)是空氣．一束光從介質(zhì)A進入介質(zhì)B，則入射角為40°，折射角為60°，其中界面的右（填“左”或“右”）側(cè)是空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組得出下列的實驗數(shù)據(jù)（見下表）：
時間/min01234567
溫度/℃8286909498989698
（1）從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第6min時的數(shù)據(jù)．
（2）從記錄可得出：水的沸點為98℃，水在沸騰過程中溫度不變（升高/不變/降低）．在水的沸騰過程中若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象不會（會/不會）立即停止．
（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖（c）中作出水的溫度隨時間變化的圖線．
（4）實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太多（給出一種原因即可），解決的辦法是減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的儀器是實驗室常用的溫度計的一部分，此時它的示數(shù)為-34℃，請用鉛筆在圖中把溫度計的液柱部分涂黑．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究水的沸騰實驗中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗

（1）為了縮短加熱時間，選擇A（選填“A”或“B”）套實驗裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點是101℃，此時水的沸點高于100℃，可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓增大（選填“增大”或“減小”）．

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同步練習(xí)冊答案