在鐵架臺上固定由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用豎直方向0.8 N的拉力使2N重的物體勻速上升，下列說法中正確的是（ ）

A．滑輪組的機械效率是83.3%

B．滑輪組的機械效率是66.7%

C．繩端移動速度與物體上升速度相同

D．繩端移動速度是物體上升速度的兩倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

牛頓曾說過，如果說我比別從看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實對N頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度。經(jīng)過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)恢眲蛩贊L動下去，如圖乙。

請回答：

（1）像科學(xué)家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當(dāng)斜坡傾角變小時， 。于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成平坦時，球的速度不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動。

（2）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài)，“自然運動”是球所具有的屬性。在我們今天看來，球的這種屬性稱為 。

（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識后知道，事實上球“記住”的是能量。因為有摩擦的存在，球?qū)⒉粫竭_起始高度，此過程中球的機械能減少，但減少的機械能轉(zhuǎn)化為 能，而能的總量保持不變。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省曲阜市九年級上學(xué)期開學(xué)摸底考物理試卷（解析版） 題型：填空題

水稻是喜溫植物，春季育秧時，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水的________較大，當(dāng)氣溫降低時，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2 ℃，放出了 的熱量，則該秧田水的質(zhì)量為________。已知（kg·℃）

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省沭陽縣九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗．（每個鉤碼重0.5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時杠桿 （選填“是”或“否”）平衡，實驗前應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是：

（2）①如圖甲所示，若在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應(yīng)掛_______個同樣的鉤碼，才能保證杠桿仍然在水平位置平衡．

②如圖甲所示，若把B點處的鉤碼取下，換成在B點處施加一個豎直向下的拉力F，則當(dāng)F ＝_______N時，才能保證杠桿仍然在水平位置平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時，若仍要保持杠桿在水平位置平衡，則拉力F的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是______________．

（3）如果小王又進行了如圖乙所示的探究，考慮杠桿_______的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，則彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)大于_______N．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省沭陽縣九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動重500N的物體，使它沿水平方向移動10m，該過程中工人所做的功是 J，水平推力的功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省沭陽縣九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效率在不計繩重和摩擦?xí)r（ ）

A．一定提高 B．一定降低 C．一定不變 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強先用彈簧測力計測出鉤碼重力G，按圖甲所示組裝好器材，拉動彈簧測力計使鉤碼上升，用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，該表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1）該實驗的實驗原理是______。

（2）小強由表中數(shù)據(jù)計算出滑輪組的機械效率后，發(fā)現(xiàn)其中存在不合理之處是，其不合理之處是________；結(jié)合圖甲彈簧測力計放大圖，可知小強的錯誤是_________。

（3）同組的小華多用了一個相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時，發(fā)現(xiàn)更省力，那么用小華的方法測出的機械效率比小強的將_____（選填“偏大”，“偏小”，“不變”），其原因是_____（不計繩重和摩擦）。

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科目：初中物理 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一把米尺在O點支起，兩邊分別掛相同質(zhì)量的砝碼4個和2個，下列哪種情況還能保持平衡（ ）

A．兩邊砝碼組各向支點處移近一個格

B．兩邊砝碼組各向支點處移遠一個格

C．兩邊鉤碼組各減少一個鉤碼

D．兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，R1=10Ω，當(dāng)滑片P移至R2的最左端時，電流表示數(shù)為0．6A。求:

（1）電源電壓

（2）當(dāng)滑片P移至R2的最右端時，電流表的示數(shù)為0．2A,則電壓表的示數(shù)是多少？R2的最大值是多少？

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