某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體,使它沿水平方向移動(dòng)10m,該過(guò)程中工人所做的功是 J,水平推力的功率是 W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:填空題

近年來(lái),我國(guó)高鐵發(fā)展迅速,令世人矚目。

(1)列車行駛試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)兩輛列車以較高的速度并排行駛時(shí),封閉的列車車窗玻璃有時(shí)會(huì)出于玻璃現(xiàn)象。這是由于氣體流速越大,壓強(qiáng)越 ,從而產(chǎn)生了氣壓差所引起的。

(2)2015年12月,溫州到金華的高鐵建成通車。某列車以60m/秒的速度勻速行駛100秒,行駛中受到的阻力為1×105N,這一過(guò)程中列車克服阻力做功 焦。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省曲阜市九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)摸底考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小芳家的太陽(yáng)能熱水器,水箱容積是。小芳進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上她用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為40℃。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題:

(1)水箱裝滿水時(shí),水箱中水的質(zhì)量是多少?

(2)水箱中水吸收的熱量?[]

(3)如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來(lái)提供,需要燃燒2.1 m3,則煤氣灶的效率為多少?(煤氣的熱值為

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省曲阜市九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)摸底考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面會(huì)變得模糊不清,過(guò)一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來(lái)。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象,請(qǐng)你作出正確判斷( )

A. 先液化,后汽化 B. 先汽化,后液化

C. 只有液化 D. 只有汽化

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省沭陽(yáng)縣九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0. 1倍,貨車(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104N.

(1)求貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大小.

(2)求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車牽引力做的功.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省沭陽(yáng)縣九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在鐵架臺(tái)上固定由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,在繩子末端用豎直方向0.8 N的拉力使2N重的物體勻速上升,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.滑輪組的機(jī)械效率是83.3%

B.滑輪組的機(jī)械效率是66.7%

C.繩端移動(dòng)速度與物體上升速度相同

D.繩端移動(dòng)速度是物體上升速度的兩倍

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省沭陽(yáng)縣九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列情形中,對(duì)物體沒有做功的是 ( )

A.舉著杠鈴不動(dòng) B.將彈簧拉力器拉長(zhǎng)

C.將實(shí)心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù).如圖讓玻璃板的下表面接觸水面,然后稍稍用力向上拉,發(fā)現(xiàn) ,其原因是

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆福建省莆田市九年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B是同種材料制成的均勻?qū)Ь,它們的長(zhǎng)度相等,A的橫截面積是B的兩倍,要想使這兩段導(dǎo)線的電阻相等,以下措施可行的是( )

A.將導(dǎo)線A均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍

B.將導(dǎo)線A截去一半的長(zhǎng)度

C.將導(dǎo)線B對(duì)折合并

D.將導(dǎo)線B截去一半的長(zhǎng)度

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