【題目】用一水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會(huì)翻倒.這說明力的作用效果與( )
A.力的大小有關(guān)
B.力的方向有關(guān)
C.力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.受力面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將邊長(zhǎng)為a,密度為ρ的正方體放在水平桌面上,則它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)( )
A. 一定等于ρga B. 可能大于ρga
C. 可能小于ρga D. 一定大于ρga
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。
(1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是_______________。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖________。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù) ,其故障原因是____________________。
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_____________Ω。
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V。
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,讀出電壓表的示數(shù)為U。
③小燈泡額定功率的表達(dá)P額=________(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小聰和小明做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)小聰和小明兩人用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲、乙所示,你認(rèn)為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出如下表中的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙、丁所示.
物理量 | 試驗(yàn)1 | 試驗(yàn)2 | 試驗(yàn)3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 2.0 | 1.4 | 2.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 67% |
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率為 , 實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率為 .
②通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率 .
③比較實(shí)驗(yàn)1和試驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這一氣味主要來自裝修材料中的甲醛,一種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì).這說明甲醛分子在做________________________運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而______(填“加劇”或“減緩”).
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示.
(1)當(dāng)小車在水平桌面上處于或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),表明小車處于平衡狀態(tài),實(shí)驗(yàn)中通過改變其兩邊的來改變小車受到的拉力F1、F2的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到,當(dāng)靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時(shí),小車將(“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),說明此時(shí)二力(“平衡”或“不平衡”).
(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,將小車保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車保持靜止(選填“能”或“不能”),此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但的兩個(gè)力是否可以平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡,同學(xué)們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照.同學(xué)們?cè)阽R子中看到的是自己的______ (填“實(shí)、虛”)像,當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),像的大小________ (填“變大、變小、不變”).
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【題目】九年級(jí)二班的男同學(xué)要舉行爬樓比賽,看看誰(shuí)的功率大.要測(cè)出某個(gè)同學(xué)爬樓時(shí)的功率:
(1)已測(cè)出了這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量m,還需要測(cè)出的物理量是;
(2)還需要的測(cè)量工具是;
(3)由測(cè)得的物理量,計(jì)算爬樓功率的表達(dá)式為 .
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