11．某同學測出200頁紙的厚度為9.6毫米，由此可得出一張紙的厚度為（　�。�
A．0.048毫米B．0.096毫米C．0.48毫米D．0.96毫米

分析 已知書本頁數(shù)，可以得到張數(shù)；已知書本紙張總厚度和張數(shù)，兩者之比為一張紙的厚度．

解答 解：
書本紙張的張數(shù)為n=$\frac{200}{2}$張=100張，
一張紙的厚度為L=$\frac{9.6mm}{100}$=0.096mm．
故選B．

點評 此題為我們提供了一種長度測量的特殊方法--累積法，類似的應用還有測量細鐵絲的直徑、測量郵票的質量等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用3.6N的力使彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為3.6N．當彈簧測力計的示數(shù)增大為6N時，該物體受到的合力為2.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“海波和石蠟的熔化及凝固的規(guī)律”時，小琴記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示，請分析表格數(shù)據(jù)并回答下列問題：
時間/min01234567
石蠟的溫度/℃5954504745444342
海波的溫度/℃6156514848484645
（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以判斷海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”下同），石蠟是非晶體，判斷的依據(jù)是晶體有一定的熔點，而非晶體沒有熔點．
（2）在這個過程中，海波和石蠟都需要放出熱量（填“吸收”或“放出”），這個過程是凝固（填物態(tài)變化名稱）．
（3）當該實驗中的晶體的溫度為55℃時，它處于液態(tài)．（選填“固”或“液”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．我們生活在一個充滿聲音的世界里，下列關于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．聲音是由于物體的振動產生的
B．人能聽到地震產生的次聲波
C．聲音是一種波，它在真空中傳播速度最大
D．長期在強噪音環(huán)境下工作，對人體不會造成損害

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗：
（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為-2℃；
（2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是質量大，吸收的熱量多；
（3）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．熔化時的特點是：繼續(xù)吸熱，溫度不變；
（4）由圖象可知，該物質的熔點為0℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．使用刻度尺測量長度時，既要記錄數(shù)值，又要注明單位．如圖所示物體的長度是2.70cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體，杠桿平衡時AO處于水平位置，若AO=BO，杠桿自重不計，則GA小于GB（選填“大于”、“等于”或“小于”），此杠桿不是等臂杠桿（選填“是”或“不是”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）在沒有加蓋之前，發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣遇到冷的試管壁發(fā)生液化現(xiàn)象，在管壁出現(xiàn)水珠
（2）圖甲中溫度計的示96℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的A圖．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是98℃，從開始記時到水沸騰經(jīng)歷的時間為5min．
（4）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”或“不變”或“降低”）．
（5）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．在最靠近杯口的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？瓶口溫度較高，水蒸氣不容易液化
（6）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因石棉網(wǎng)上有余熱（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．甲乙兩個質量都為40kg的同學，由于找不到機械，只能各自親自將20kg的物體從一樓搬上三樓，若每層樓的高度為3m，甲一次把所有的物體一起搬上樓，乙先搬一半上樓，再搬剩下的．如果他們上樓的速度相同，甲用時30s，求：
（1）甲乙二人對物體做的功率分別為多少？
（2）通過計算比較甲乙二人的機械效率的大�。╣=10N/kg）

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