實驗 序號 | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
分析 (1)實驗表格中蠟塊和干松木各有四組數(shù)據(jù),在圖象上分別把這四個坐標(biāo)點做出來,然后將這四個點連起來,即得到它們的質(zhì)量--體積圖象.
(2)從表中可以看出,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;不同物質(zhì),在體積相同的情況下,質(zhì)量不同.
(3)在物理學(xué)上,通常用密度來表示物質(zhì)的這種屬性;壓強(qiáng)等于壓力比受力面積;
(4)實驗中多次測量一般有兩個目的,一是為了減小誤差,二是為了得出普遍規(guī)律,本實驗中是為了得出規(guī)律.
解答 解:(1)圖象的橫軸是體積,縱軸是質(zhì)量,在圖上先做出蠟塊的四個坐標(biāo)點,然后將它們連起來;再在圖上做出干松木的四個坐標(biāo)點,將它們連起來,如圖:
(2)由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質(zhì)量與體積的比值都相同;由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都相同,則可得結(jié)論:同種物質(zhì)組成的不同物體質(zhì)量與體積之比相同;不同種物質(zhì)組成的物體質(zhì)量與體積之比不同.
(3)在物理學(xué)上,通常用密度來表示物質(zhì)的這種屬性;壓強(qiáng)=$\frac{壓力}{受力面積}$,即p=$\frac{F}{s}$;
(4)本實驗中多次測量是為了避免實驗的偶然性,尋找普遍規(guī)律.
故答案為:(1)見上圖;(2)相同;不同;(3)壓強(qiáng);(4)避免實驗的偶然性,尋找普遍規(guī)律.
點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力,以及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來分析解決物理問題的能力,這類題型是常見題型,也是常考的題型.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)電壓增大2倍時,電阻R增大2倍 | |
B. | 當(dāng)電流強(qiáng)度增大2培時,電阻R減小2倍 | |
C. | 電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),當(dāng)電壓為零時,電阻阻值不變 | |
D. | 當(dāng)電壓為零時,電阻R也為零 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
鉤碼質(zhì)量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木桶的粗細(xì) | B. | 木桶的輕重 | C. | 最短的一塊木板 | D. | 最長的一塊木板 |
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