【題目】君君在勻速行駛的火車上，用手表給火車測速。她記錄聽到火車車輪壓鐵軌的接縫處的第1次響聲到第49次響聲的總時間為15s，已知每一節(jié)鐵軌的長度為12.5m，求:

(1)在君君記錄的時間里，火車通過了多少段鐵軌?(直接作答)

(2)火車速度是多少m/s?

(3)該火車駛出某隧道后，以上述速度繼續(xù)行駛15s鳴笛，司機再過多少秒聽到后方傳來的回聲?(聲速為340m/s)

【答案】(1)48 (2)40 (3)4

【解析】

(1)第1次響聲起始，每再聽到一次響聲，則壓過一節(jié)鐵軌，因此火車通過鐵軌段數(shù)為48段；

(2) 火車速度是

；

(3)火車駛出某隧道后行駛15s的路程為

設(shè)聽到回聲時經(jīng)過的時間為，則鳴笛后至聽到回聲車走過的距離為：

聲音走過的距離為

由題意可得

帶入數(shù)據(jù)可得

可解得

答：(1) 火車通過了48段鐵軌；

(2) 火車速度是40m/s；

(3) 再過4秒聽到后方傳來的回聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙，從同一路口同時向東沿直線勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示．求：

（1）在此過程中，甲車相對于乙車向哪個方向行駛？

（2）甲車和乙車的速度分別為多少？

（3）運行2min后，兩車相距多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音傳遞的能量與什么因素有關(guān)嗎？為了探究這個問題，小明設(shè)計了如下圖甲所示的實驗：選一間無風(fēng)的房子，在一個鐵絲圈中嵌上一層肥皂膜，用一個音量較大的喇叭正對著肥皂膜，開啟喇叭后，不斷改變喇叭到肥皂膜的距離。小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)距離較遠時，肥皂膜沒有任何變化；隨著距離的移近，肥皂膜顫抖越來越強烈；當(dāng)喇叭移到離肥皂膜較近的一個位置時，肥皂膜破裂。這個實驗說明（ ）

A.聲音所傳遞能量的大小可能與響度大小有關(guān)

B.聲音所傳遞能量的大小可能與距離聲源遠近有關(guān)

C.聲音所傳遞能量的大小可能與肥皂膜厚度有關(guān)

D.聲音所傳遞能量的大小可能與音調(diào)高低有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

海水的利用

地球表面的以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景．潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組．漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電．法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達．

海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟．部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．

潮汐發(fā)電是將海水的________能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機是應(yīng)用________現(xiàn)象制成的．

潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源，下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________

．水能、石油、核能 ．風(fēng)能、水能、太陽能

．煤炭、石油、天然氣 ．風(fēng)能、地?zé)崮�、核�?/span>

擋海大壩要做成上窄下寬的形狀（如圖所示），這是因為________．圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________（填“甲”或“乙”）．

噸煤燃燒后可發(fā)電，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約________噸煤．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

(1)如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm；實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、透鏡中心和光屏中心位于_____________。

(2)實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是___________。(選填“照相機"、“投影儀”或“放大鏡”)

(3)將圖乙中的蠟燭替換成高3cm的LED光，并在光屏上貼上一層厚度不計的方格紙(每格為邊長lcm的正方形)，保持LED光源和光屏位置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像高6格，若蠟燭和光屏不動，將凸透鏡向右移______cm，光屏上可以再次承接到清晰的像，且像高_______格。

(4)實驗進行一段時間后，光屏上燭焰的像呈在光屏的上部，將凸透鏡向_________移動，像可以呈在光屏中央。若此時保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，移動光屏，光屏上承接到的像______(選填"變大”、“變小”或者“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃．這時他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙）．關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是（ ）

A.食鹽可以降低冰的熔點

B.用筷子攪拌可以降低冰的溫度

C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣先液化后凝固形成的

D.小明認(rèn)為家用體溫計可以完成該實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是收音機的調(diào)臺面板，“”和“”為兩個波段，下列說法中正確的是

A. 收音機通過調(diào)節(jié)接收電磁波的頻率換臺

B. 比波段的波長長

C. 比波段的電磁波傳播速度快

D. 比波段的電磁波振幅一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

（設(shè)計與進行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓；

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須________．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能L1________或L2_________．

（3）小強用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________（選填“能”與“不能”）；理由是_________．

（4）方法改進后，小強測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．

小強得出的實驗結(jié)論_________________ （選填“合理”或“不合理”）．你認(rèn)為小強在設(shè)計方案上存在的明顯不足是_______，你的改進方法是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的電壓表其實是由小量程的電流表G（簡稱表頭）改裝而成的．從電路的角度看，表頭就是一個電阻，同樣遵循歐姆定律．表頭與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流可從刻度盤上讀出來．

（1）如圖（1）是某一表頭G的刻度盤，其量程為0—3mA，內(nèi)阻（即表頭自身電阻）是10．使用時，指針指著某一電流刻度，表示流過表頭的電流為某一數(shù)值，也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓，如圖（2）若指針指在．若指針指在刻度時，其兩端的電壓為__________．

（2）將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻，串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表，如圖（3），這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴大．現(xiàn)需將（）中表頭改裝成量程為的電壓表，則改裝后的電壓表內(nèi)阻（總電阻）為__________．

（3）若指針指在表盤刻度為處，即表示加在電壓表兩端的電壓為__________．

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