【題目】題圖是由電燈和滑動變阻器組成的電路，選項(xiàng)中的各圖與題圖連接方式相同的圖是（ ）

A. B. C. D.

【答案】AD

【解析】分析：首先明確題圖是由電燈和滑動變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時電阻阻值變小，電路中的電流變大，然后在對各個選項(xiàng)逐一分析即可。

解答：A、由圖可知，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時電阻阻值變小，電路中的電流變大，與題圖連接方式相同；

B、由圖可知，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時電阻阻值變大，電路中的電流變小，與題圖連接方式不相同；

C、由圖可知，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時電阻阻值變大，電路中的電流變小，與題圖連接方式不相同；

D、由圖可知，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時電阻阻值變小，電路中的電流變大，與題圖連接方式相同；

故選：AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一根粗細(xì)均勻兩端開口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水（已知ρ水＝1.0×103kg/m3），來測量某種液體的密度。實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將玻璃管的一段用細(xì)線扎好

②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸插入裝有水的燒杯中

③往玻璃管內(nèi)緩慢加入待測液體直到薄膜變平為止（如圖所示）測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2

④計算待測液體的密度ρ液

回答下列問題：

（1）小明將玻璃管扎有薄膜的一端插入水中，薄膜向上凸起，說明_____；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度_____；（選填“越大”、“越小”或“不變”）

（2）待測液體的密度ρ液＝_____kg/m3；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為_______N，它站立時對地面的壓強(qiáng)為________Pa。若大象走路時對地面的壓強(qiáng)______Pa。(g取10N／kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，R2為0﹣20Ω的滑動變阻器．A1的量程為0.6A，A2的量程為3A，V1的量程為15V，V2的量程為3V，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，定值電阻R1的I﹣﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．

（1）當(dāng)S1、S2都閉合時，A2讀數(shù)為1.25A，V1讀數(shù)為6V，小燈泡L恰好正常發(fā)光，求定值電阻R1的阻值和小燈泡的額定功率．

（2）當(dāng)S1、S2都斷開時，為保證各表的安全使用，求滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍．

（3）當(dāng)S1、S2都斷開時，在各表均能正常工作的情況下，求小燈泡L消耗的最大功率與最小功率之比是多少？該電路通電80s至少能產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖3所示的滑輪組裝置．當(dāng)用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示．（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A．0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N

B．1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J

C．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W

D．2s—3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

第二部分 非選擇題 (共70分)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個溫度計的刻度已經(jīng)模糊不清，某同學(xué)將這個溫度計與刻度尺平行系緊放在冰水混合物中，這時溫度計中的水銀柱面恰好對準(zhǔn)刻度尺上的5 mm處；當(dāng)將溫度計放入沸水中時，溫度計中的水銀柱面恰好對準(zhǔn)刻度尺上的205 mm處（當(dāng)時的大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；取出溫度計和刻度尺，放入溫水中，溫度計水銀柱面降至刻度尺上的105 mm處，該同學(xué)測出溫水的溫度是_________ ℃.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小為F的拉力將重物G提升到一定的高度h，繩子自由端移動的長度為S，兩個滑輪的重力均為G0， 不計繩與滑輪之間的摩擦，則下列說法不正確的是

A. S=3h B. 滑輪組的機(jī)械效率η=

C. F=（G+2G0） D. 拉力F做的功為W=3Fh

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用是相互的，甲對乙施加一個力，同時乙也對甲施加一個力。小明想：這兩個力之間存在什么樣的關(guān)系呢？為了探究相互作用的兩個力之間的關(guān)系，他設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：把兩個彈簧測力計A和B連在一起(如圖所示)。用手拉彈簧測力計A，此時，彈簧測力計A對彈簧測力計B有一個拉力F，大小從彈簧測力計B中讀出，同時彈簧測力計B對彈簧測力計A也有一個拉力F′，大小從彈簧測力計A可以讀出。改變用手拉彈簧測力計的力大小，此時兩彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，小明讀出一組數(shù)據(jù)如下表。

F/N

0.5

1

1.5

2

2.5

F′/N

0.5

1

1.5

2

2.5

(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出：兩物體之間相互作用的兩個力大小______，方向________，并且在同一條直線上。

(2)以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋卻破了，石頭對雞蛋的作用力大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對石頭的作用力。

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同步練習(xí)冊答案