【題目】小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm 、2.36cm 、2.36cm ,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為

A.2.36cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm

【答案】A

【解析】

試題分析:長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)取多次測(cè)量的平均值;根據(jù)刻度尺的分度值可知,B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;(2.35cm+2.36cm+2.36cm)/3=2.36cm,故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量某金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

(l)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺 零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直至橫梁平.

(2)把金屬塊放在天平的左盤(pán)內(nèi)稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量 g.

(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2= mL.

(4)這種金屬的密度ρ= (用m、V1、V2表示).

(5)如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),先將金屬塊浸沒(méi)在水中測(cè)量金屬塊的體積,再用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì) 量,則這樣測(cè)得金屬塊的密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,

1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 .在第6min該物質(zhì)處于 (選填固態(tài)、液態(tài)固液共存狀態(tài)).

2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”).

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:

SAB= cm,tBC= s,vAC= m/s.

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC (填“大、小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下措施中,無(wú)法使氣體液化的是(
A.使氣體溫度降低到足夠低
B.壓縮氣體體積并降低氣體溫度
C.壓縮氣體的體積
D.增大氣體體積并升高氣體溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有四個(gè)同學(xué)用分度值是毫米的刻度尺去測(cè)量一塊衣柜的玻璃,他們所測(cè)量的結(jié)果中正確的是(
A.118.7cm
B.1187.5cm
C.118.753cm
D.118.75cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖b所示,根據(jù)圖象的信息可知: (選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖象,電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是:25.1mm25.2mm、25.1mm、27.2mm25.3mm.其中一次明顯是錯(cuò)誤的,它是 ,根據(jù)以上測(cè)量記錄,這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)_____的方法增大鐵絲內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的______較大的性質(zhì).

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