(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
①將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針偏轉,這表明______.在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是______的(靜止/向上運動/向下運動).
②將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比______(相同/相反).
③通過①、②兩步實驗,可以得出感應電流的方向與______有關.
(2)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的______相同;
②小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越______,這表明小車受到的摩擦力越______.由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持______運動狀態(tài);
③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是______.

解:
(1)①將磁鐵向下插入螺線管時,靈敏電流計的指針偏轉,說明電路中產(chǎn)生了電流;在這個過程中以磁鐵為參照物,即相對于磁鐵,螺線管向上運動;
②將磁鐵從螺線管中向上拔出,相對于磁鐵,螺線管向下運動,切割磁感線的導體的運動方向變化,產(chǎn)生的電流方向變化,靈敏電流計的指針向相反方向偏轉;
③在上面①、②中,將磁鐵從螺線管中向下插入、向上拔出,磁場的方向不變,改變切割磁感線的導體的運動方向,產(chǎn)生的電流方向變化,由此可知感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關;
(2)①讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是,當小車到達水平面時,使小車的速度相同;
②水平面越光滑,小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小,由實驗可知,水平面越光滑,小車運動的距離越遠;由此可以推理,當小車不受摩擦力力,小車運動的距離無限遠,即:小車將做勻速直線運動;
③由這個實驗現(xiàn)象,加上科學的推理得出的物理規(guī)律是:牛頓第一定律.
故答案為:(1)①閉合電路一部分導體切割磁感線能產(chǎn)生電流(磁能生電);向上運動;②相反;③切割磁感線運動方向;
(2)①速度;②遠(長);;勻速直線; ③牛頓第一定律(慣性定律).
分析:(1)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應,產(chǎn)生的電流叫感應電流.
產(chǎn)生的感應電流的方向與導體運動方向和磁場方向有關,當其中一個方向改變時,電流方向改變;若導體運動方向和磁場方向同時改變,電流方向不改變,據(jù)此分析回答.
(2)為完成研究“運動和力的關系”的實驗,應采用控制變量的思想,即保持小車到達水平面時的速度相同;
由于小車經(jīng)過的三種表面的粗糙程度不同,小車受到的摩擦力大小不同,就會出現(xiàn)運動距離不同的實驗現(xiàn)象,加上科學的推理后,可得出結論;
由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是牛頓第一定律.
點評:本實驗考查了控制變量法的應用,考查了實驗現(xiàn)象的分析與推理;仔細觀察,找出實驗條件及實驗現(xiàn)象的異同、掌握控制變量法的應用是正確解題的關鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?阜寧縣一模)(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
①將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針偏轉,這表明
閉合電路一部分導體切割磁感線能產(chǎn)生電流
閉合電路一部分導體切割磁感線能產(chǎn)生電流
.在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是
向上運動
向上運動
的(靜止/向上運動/向下運動).
②將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比
相反
相反
(相同/相反).
③通過①、②兩步實驗,可以得出感應電流的方向與
切割磁感線運動方向
切割磁感線運動方向
有關.
(2)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的
速度
速度
相同;
②小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越
,這表明小車受到的摩擦力越
.由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持
勻速直線
勻速直線
運動狀態(tài);
③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是
牛頓第一定律
牛頓第一定律

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省阜寧縣九年級第一次調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。

①將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針偏轉,這表明___________________。在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是________的(靜止/向上運動/向下運動)。
②磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比   (相同/相反)。
③通過①、②兩步實驗,可以得出感應電流的方向與________有關。
(2)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的_______相同;
②小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越_______,這表明小車受到的摩擦力越_______。由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持_______運動狀態(tài);
③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是____________________________。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省阜寧縣九年級第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。

①將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針偏轉,這表明___________________。在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是________的(靜止/向上運動/向下運動)。

②磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比   (相同/相反)。

③通過①、②兩步實驗,可以得出感應電流的方向與________有關。

(2)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的_______相同;

②小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越_______,這表明小車受到的摩擦力越_______。由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持_______運動狀態(tài);

③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是____________________________。

 

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省鹽城市阜寧縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
①將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針偏轉,這表明    .在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是    的(靜止/向上運動/向下運動).
②將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比    (相同/相反).
③通過①、②兩步實驗,可以得出感應電流的方向與    有關.
(2)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的    相同;
②小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越    ,這表明小車受到的摩擦力越    .由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持    運動狀態(tài);
③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是   

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