如果鐵絲的溫度升高了，則（    ）

A．鐵絲一定吸收了熱量               B．鐵絲一定放出了熱量

C．外界可能對(duì)物體做了功             D．外界一定對(duì)物體做了功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛車開(kāi)進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來(lái)一個(gè)動(dòng)滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機(jī)勇750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動(dòng)1m，那么司機(jī)所做的功是　   　J，司機(jī)做功的功率是　   　W，若滑輪的機(jī)械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是　  　N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象，說(shuō)明分子之間有相互作用力的是（   ）

A．氣體容易被壓縮

B．高壓密閉的鋼筒中的油從筒壁逸出

C．兩塊純凈的鉛壓緊后合在一起

D．滴入水中的微粒向不同的方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列能源中屬于不可再生能源的是（   ）

A．風(fēng)能               B．水能                C．化石能            D．動(dòng)、植物能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)問(wèn)永動(dòng)機(jī)之所以不能制成，是因?yàn)樗`反了哪個(gè)物理定律？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度與內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．物體溫度升高，則物體內(nèi)的每一個(gè)分子動(dòng)能一定增大

B．物體的溫度不變，則物體的內(nèi)能也一定不變

C．某物體當(dāng)其內(nèi)能增大時(shí)，則該物體的溫度一定升高

D．甲物體的溫度比乙物體高，則說(shuō)明甲物體分子運(yùn)動(dòng)比乙物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)校創(chuàng)新比賽中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖，R1和R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示，“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào)，編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）�？梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時(shí)，金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示：

溫度檔位

高溫

中溫2

中溫1

低溫

加熱功率/W

1100

660

440

264

1．如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加熱功率依次遞減或遞增，通過(guò)計(jì)算，分析說(shuō)明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，分別對(duì)應(yīng)哪一檔加熱功率？

2．小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無(wú)誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V．請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

3．使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開(kāi)始升高較快，后來(lái)水溫升高越來(lái)越慢，最后甚至?xí)３帜硞�(gè)溫度不再升高，此時(shí)水并沒(méi)有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達(dá)到的最高溫度越低，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用酒精燈給廢燈泡的玻璃芯加熱，在玻璃芯溫度不斷升高而發(fā)光的過(guò)程中，燈泡的亮度逐漸變 （填“亮”或“暗”）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同學(xué)用一電源（不知電壓）、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器R（20Ω，2A）和若干導(dǎo)線來(lái)測(cè)一個(gè)小燈泡的額定功率，小燈泡上僅有“0.2A”字樣，額定電壓已看不清楚，他經(jīng)過(guò)思考后，設(shè)計(jì)并連接了電路，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片處于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡能正常發(fā)光，最后，該同學(xué)測(cè)出了小燈泡的額定功率。

（1）請(qǐng)你畫出該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)同學(xué)測(cè)這個(gè)小燈泡額定功率的步驟、所測(cè)的物理量，并寫出有關(guān)的計(jì)算過(guò)程和這個(gè)小燈泡額定功率P的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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