17.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法,正確的是( 。
A.誤差是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤B.使用精密的儀器可以避免誤差
C.誤差只能減小,不能避免D.認(rèn)真細(xì)致測(cè)量,可以避免誤差

分析 所謂誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,誤差與在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤又不盡相同,錯(cuò)誤是指在測(cè)量過(guò)程中由于操作不規(guī)范不按照規(guī)定測(cè)量而產(chǎn)生的結(jié)果,錯(cuò)誤可以避免,只要規(guī)范測(cè)量,遵循儀器的使用規(guī)則可避免錯(cuò)誤,但是誤差不能消除,因?yàn)樗漠a(chǎn)生是與測(cè)量的人和測(cè)量的儀器的精密程度有關(guān),只能盡量的減小,不能消除.

解答 解:A、誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,錯(cuò)誤是由于不遵守操作規(guī)則引起的,二者有著本質(zhì)的區(qū)別,故A錯(cuò)誤;
B、據(jù)減小誤差的方法可知,采用精密的儀器可以減小誤差,但不能避免誤差,故B錯(cuò)誤;
C、誤差只能盡量減小,不能絕對(duì)避免,故C正確;
D、認(rèn)真細(xì)致測(cè)量,可以減小誤差,但無(wú)法避免誤差,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 要掌握誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別,重點(diǎn)是它們產(chǎn)生的原因、能否避免或減小,這是區(qū)分二者的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下,靜止在豎直的墻上,此時(shí)物體所受的摩擦力大小為100N;當(dāng)力F逐漸減小時(shí),物體先靜止,一段時(shí)間后開始向下運(yùn)動(dòng),則在這過(guò)程中,摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系,可能符合如圖乙圖線中的D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)將一根長(zhǎng)約30cm的鋼尺緊壓在桌子的邊緣,使尺子的絕大部分伸出桌面,撥動(dòng)它的端部,可以看到鋼尺在振動(dòng),然后縮回一些,使伸出部分變短,可以看出振動(dòng)越快,這時(shí)聽到振動(dòng)時(shí)聲音發(fā)出的音調(diào)會(huì)變高,這說(shuō)明振動(dòng)越快,音調(diào)越高.
(2)兩個(gè)完全相同的音叉靠近放置,如圖所示,敲擊右邊的音叉,隨之用手將它按住使它停止發(fā)聲,這時(shí)可以聽到左邊的音叉發(fā)聲,同時(shí)看到左邊音叉旁的泡沫小球會(huì)彈起,這個(gè)事實(shí)表明物體振動(dòng)會(huì)在空氣中激起向四周傳播的聲波.
(3)想象一下,如果某人耳朵聾了,生活就有很多不方便,寫出兩個(gè)出現(xiàn)不方便、但要合理的情景無(wú)法聽老師講課;馬路上司機(jī)的鳴笛聲不起作用.
(4)想象一下,如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?.1m/s,我們的世界會(huì)有什么變化,寫出兩個(gè)有關(guān)的較為合理的情景;兩個(gè)人對(duì)面說(shuō)話,也要隔一段時(shí)間才能聽到;面對(duì)面交談時(shí),聲音和嘴巴口形有時(shí)間差;.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一位初三學(xué)生正常騎自行車時(shí)所受阻力為人與車總重的0.02倍,則這位同學(xué)騎自行車時(shí)消耗的平均功率最接近( 。
A.7WB.70WC.280WD.700W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖2011年6月4日,我國(guó)選手李娜獲法國(guó)網(wǎng)球公開賽女子單打冠軍,成為獲得“大滿貫”的亞洲第一人.某李娜雙手反拍擊球時(shí),球拍和球兩者均會(huì)發(fā)生形變,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的;球拍擊球的結(jié)果會(huì)使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生改變,這說(shuō)明力的作用可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.網(wǎng)球飛行時(shí)受到重力和空氣阻力的作用.網(wǎng)球被擊出后能在空中繼續(xù)向前飛行,是因?yàn)榫W(wǎng)球具有慣性.

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2.有兩個(gè)電阻R1和R2,它們的阻值之比是5:3,若將它們串聯(lián)在電路中,則通過(guò)它們的電流之比是1:1,它們兩端的電壓之比是5:3;若將它們并聯(lián)在電路中,則通過(guò)它們的電流之比是3:5,它們兩端的電壓之比是1:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.“測(cè)小車的平均速度”需要測(cè)量的物理量是路程和時(shí)間,測(cè)量工具分別是刻度尺和秒表,該實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$,該實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度較。ㄟx填“大”或“小”).

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6.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法,正確的是( 。
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B.凡是物體溫度升高,就一定吸收了熱量,沒有其他方法和途徑
C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體
D.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明在空曠的山谷里向?qū)γ娴纳窖麓蠛耙宦,?jīng)過(guò)1s后聽到回聲,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,請(qǐng)計(jì)算出小明與對(duì)面山崖之間的距離.

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