【題目】兩個(gè)不接觸的磁體間的相互作用是通過(guò)_____發(fā)生的。地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁北極在地理_____附近。

【答案】磁場(chǎng) 南極

【解析】

[1]磁體周圍存在著磁場(chǎng)，兩個(gè)不接觸的磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的；

[2]地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁的兩極與地理的兩極相反，即地磁北極在地理南極附近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 能量是跟物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量

B. 能量有多種形式

C. 利用能量的過(guò)程就是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程

D. 聲能傳遞能量，光不能傳播能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲乙丙丁四個(gè)帶電體，已知甲排斥乙、丙吸引甲、丁排斥丙，如果丁帶正電， 則帶負(fù)電的一定是（ ）

A.甲和丙B.乙和丙C.甲和乙D.甲、乙和丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《C919首飛成功》回答． C919首飛成功
C919中型客機(jī)（COMAC C919）是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)，于2008年開始研制．基本型混合級(jí)布局158座，全經(jīng)濟(jì)艙布局168座、高密度布局174座，最大載客量190座，標(biāo)準(zhǔn)航程4075公里，最大航程5555公里，最大飛行速度 0.785～0.82馬赫（1馬赫大約等同于1225km/h）．
C是China的首字母，也是商飛英文縮寫COMAC的首字母，第一個(gè)“9”的寓意是天長(zhǎng)地久，“19”代表的是中國(guó)首型中型客機(jī)最大載客量為190座．C919中型客機(jī)是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的標(biāo)志性工程，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)．針對(duì)先進(jìn)的氣動(dòng)布局、結(jié)構(gòu)材料和機(jī)載系統(tǒng)，研制人員共規(guī)劃了102項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，包括飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)一體化設(shè)計(jì)、電傳飛控系統(tǒng)控制律設(shè)計(jì)、主動(dòng)控制技術(shù)等．先進(jìn)材料首次在國(guó)產(chǎn)民機(jī)大規(guī)模應(yīng)用，第三代鋁鋰合金材料、先進(jìn)復(fù)合材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)用量分別達(dá)到8.8%和12%．
C919于2017年5月5日首飛成功，如圖22所示．這標(biāo)志著中國(guó)自主創(chuàng)新能力進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，追逐了半個(gè)世紀(jì)的“大飛機(jī)夢(mèng)”在這一刻得以實(shí)現(xiàn)，這是每一位中國(guó)航天航空人的夢(mèng)想，也是每一位中國(guó)民眾為之自豪的歷史豐碑！請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）C919上升的過(guò)程中重力勢(shì)能 ． （選填“增加”或“減小”）
（2）C919的最高速度約為km/h．（選填“500”或“1000”）
（3）研制C919客機(jī)的102項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)有 ． （列舉一項(xiàng)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)．但小明同學(xué)總感覺滑動(dòng)摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大”．于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊（各表面粗糙程度相同）、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板，如圖所示．那么，他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢？請(qǐng)你寫出他的探究過(guò)程：

步驟（1）：________________________________________________________________；

步驟（2）：____________________________________________________________________；

分析比較：__________________________________________________________________．

探究中采用定研究問(wèn)題的方法是控制變量法，被控制的變量是_____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體吸收熱量，溫度不一定升高，內(nèi)能增大

B.0℃的水凝固成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變

C.0℃的冰沒有內(nèi)能

D.溫度高的物體，內(nèi)能一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】行進(jìn)中的轎車若需右轉(zhuǎn)彎，先打開右轉(zhuǎn)向燈，這時(shí)車的前后的右轉(zhuǎn)向燈便同時(shí)閃爍起來(lái)；若一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)_____（選填“仍能”或“不能”）發(fā)光，起到安全警示的作用；則兩個(gè)右轉(zhuǎn)向燈是_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】表中是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”時(shí)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說(shuō)明_________________________；實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明___________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí)，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們投手榴彈時(shí)的投擲距離不同．他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān)．回家后，他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖（16）探究．

表一　探究一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

表二　探究二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(1)從水槍口射出的水流，由于_____仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，最終落到地面，是由于受到_______的作用．

(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時(shí)，要保持_________________不變．

(3)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為_____時(shí)，射出的水平距離最大．

②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6(2、7或3、8等)的數(shù)據(jù)，可初步得出：__________________________

(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其他因素，請(qǐng)你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與_______________有關(guān)．

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