9．天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（　�。�
A．聲音在墻壁上的反射B．聲音在墻壁中的傳播
C．聲音在空氣中的傳播D．利用回聲增強原聲

分析 聲音是物理學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，回聲是聲音反射，在學(xué)習(xí)聲音的知識的同時，應(yīng)該讓學(xué)生們從實際生活中入手培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣．

解答 解：A、回聲壁是能讓人聽到回聲，回聲是聲音的反射；符合題意；
B、聲音可以在固體中傳播，但是回聲是聲音的反射產(chǎn)生的，不符合題意；
C、聲音可以在氣體中傳播，回聲是聲音的反射產(chǎn)生，不符合題意；
D、回聲壁是聲音的反射形成的回聲，不是利用回聲增強原聲，不符合題意；
故選A．

點評 本題考查的是回聲，回聲是聲音的反射形成的，在學(xué)習(xí)聲音的知識，應(yīng)該讓學(xué)生們從基礎(chǔ)知識和實際生活入手．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則（　�。�
A．F1＜F2 P1＜P2B．F1＞F2 P1＞P2C．F1＜F2 P1＞P2D．F1＞F2 P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為200N的物體，物體在5s內(nèi)豎直上升了3m，人拉繩的力為150N，（不計繩重及摩）
（1）做了多少有用功？
（2）該滑輪組機械效率是多少？
（3）人拉繩子做功的功率是多少？
（4）如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是多少？滑組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接；
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片處于B端（填“A”“B”）
（3）同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（4）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓保持不變，R為定值電阻．開關(guān)閉合后，逐漸向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，則下列說法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)不變C．電壓表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在炎熱的夏天，小明發(fā)現(xiàn)一名中暑病人后，立即把病人扶到通風(fēng)處并在患者身上擦酒精以緩解癥狀．小明用到的主要的物理知識是：
（1）空氣流動速度加快，蒸發(fā)加快；     （2）液體蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有以下幾種簡單機械：①羊角錘②瓶蓋起子③撬棒④理發(fā)剪刀，其中屬于省力杠桿的有①②③，屬于費力杠桿的有④．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖．

（1）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠，這反映出物體的動能與物體的質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)．
（2）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能不變（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，水深12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）茶壺底受到水的壓力；
（2）茶壺對桌面的壓強．

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同步練習(xí)冊答案