14．如圖是小明用凸透鏡觀(guān)察課本上的鸚鵡圖片的情景，左圖是書(shū)上鸚鵡圖片，右邊四個(gè)圖是他看到的鸚鵡的像．開(kāi)始將凸透鏡緊靠課本觀(guān)察，然后逐漸增大凸透鏡到課本的距離，則他先后看到的像應(yīng)是（　　）
A．②④③①B．②③①④C．④②③①D．④③②①

分析 凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像．
物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像．
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像．
成實(shí)像時(shí)，物距越遠(yuǎn)，像越小．

解答 解：小明將凸透鏡緊靠書(shū)上的一幅卡通圖片，說(shuō)明物距小于一倍焦距，凸透鏡成的虛像是放大的，物體離凸透鏡越近，像越接近物體的大小，也就是成的虛像越小，故先看到②，當(dāng)在一倍焦距遠(yuǎn)離凸透鏡的過(guò)程中，看到的像逐漸變大，當(dāng)大于一倍焦距時(shí)，成倒立的像，即看到的為④，繼續(xù)遠(yuǎn)離大于2倍焦距時(shí)，看到的是倒立縮小的實(shí)像，即為③；成實(shí)像時(shí)，物距越遠(yuǎn)，像越小．因此最后看到的是①，故四個(gè)像的順序?yàn)棰冖堍邰伲?br />故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系．平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于總結(jié)實(shí)像與虛像的區(qū)別，實(shí)像都是倒立的，虛像是正立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．用五個(gè)相同質(zhì)量的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在繩子自由端分別用力將重力為G的物體勻速提升，乙滑輪組的效率為η乙，不計(jì)摩擦、繩和木板的重，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率可能相等
B．F1一定大于F2
C．每個(gè)滑輪重為$\frac{（1-{η}_{乙}）G}{2{η}_{乙}}$
D．甲、乙將重物提升相同的高度，F(xiàn)1與F2的功率可能相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．鋸木頭鋸條發(fā)熱B．用冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．放進(jìn)冰箱的水果溫度降低D．陽(yáng)光照射使石凳溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小華家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，還沒(méi)用上天燃?xì)�，使用的是瓶裝液化氣．如果每瓶中裝入20kg液化氣，液化氣的熱值取4.2×107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是8.4×108 J，若放出的熱量有50%被利用，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可把1250kg的水從20℃加熱至沸騰（C水=4.2×103J/（kg•℃））．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“樂(lè)學(xué)”小組同學(xué)做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩盞小燈泡接在電壓可調(diào)的電源兩端，連接成如圖所示的電路．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)用兩盞不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龃?lián)電路電流規(guī)律的普遍性
B．電路兩端允許接的最大電壓為3.8V
C．電路消耗的最大功率為1.89W
D．由于燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較L1的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某實(shí)驗(yàn)小組完成“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．電源電壓恒為了6V，小燈泡的額定電壓是2.5V．其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω  1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）各有兩個(gè)量程．
（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接完整．
（2）連接好電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.65W；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
發(fā)光情況不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.200.220.240.260.28
（3）在表格第1次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是燈泡的實(shí)際功率過(guò)小（答出一個(gè)原因即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“5Ω 1A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器；
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，把導(dǎo)線(xiàn)a與燈泡正確連接好．在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，將電壓表分別接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)故障的元件是開(kāi)關(guān)斷路；
（4）故障排除后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.0V．接著應(yīng)將滑片P向A端滑動(dòng)，使燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是1.52W；
（5）如果電壓表量程0～15V損壞，量程0～3V能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳系姆娇騼?nèi)（圖丁）畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖，根據(jù)通電螺線(xiàn)管外部的磁感線(xiàn)方向，標(biāo)出圖中電源的正極和小磁針靜止時(shí)的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某型號(hào)電飯鍋有加熱和保溫功能，如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于加熱（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量大小為0.15kW•h．

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