分析 (1)根據(jù)圖象分析出物體的重力和完全浸沒(méi)時(shí)的拉力,根據(jù)公式F浮=G-F示計(jì)算出浮力的大小;
(2)根據(jù)F浮=ρ液gV排的變形公式ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$計(jì)算出液體的密度;
(3)圓柱體浸沒(méi)并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓力等于液體、容器、圓柱體總重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),知道容器底面積(受力面積),根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng).
解答 解:
(1)由圖象知,當(dāng)h=0時(shí),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體的重力,所以G=10N;
當(dāng)h≥8cm時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明此時(shí)浮力不變,圓柱體完全浸沒(méi),此時(shí)F示=2N;
圓柱體浸沒(méi)在液體中所受的浮力:
F浮=G-F示=10N-2N=8N;
(2)物體排開(kāi)液體的體積V排=V物=S物h物=40cm2×8cm=320cm3=3.2×10-4m3,
由F浮=ρ液gV排得液體的密度:
ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{8N}{10N/kg×3.2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.5×103kg/m3;
(3)液體的質(zhì)量m液=ρ液V液=2.5×103kg/m3×80×16×10-6m3=3.2kg,
圓柱體浸沒(méi)并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓力等于液體、容器、圓柱體總重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,所以圓筒對(duì)地面的壓力:
F=(m液+m筒)g+G-F示=(3.2kg+400×10-3kg)×10N/kg+10N-2N=44N,
圓筒對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{44N}{80×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5.5×103Pa.
答:(1)圓柱體浸沒(méi)在液體中所受浮力是8N;
(2)筒內(nèi)液體的密度是2.5×103kg/m3;
(3)圓柱體浸沒(méi)并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是5.5×103Pa.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道有關(guān)浮力知識(shí)的計(jì)算題,同時(shí)涉及到了有關(guān)固體壓強(qiáng)和密度的計(jì)算,能夠通過(guò)圖象確定物體的重力和浸沒(méi)時(shí)的浮力是解決此題的關(guān)鍵,(3)問(wèn)中關(guān)鍵能分析出壓力大小,這是此題的難點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 探究物體所受重力大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),物體密度是需要控制的變量 | |
B. | 探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),液體密度是需要控制的變量 | |
C. | 探究物體所受壓力大小與物體所受重力大小的關(guān)系時(shí),物體的受力面積是需要控制的變量 | |
D. | 探究物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與物體所受重力大小的關(guān)系時(shí),物體對(duì)接觸面的壓 力是需要控制的變量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地面、列車(chē) | B. | 列車(chē)、地面 | C. | 列車(chē)、列車(chē) | D. | 地面、地面 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻速行駛時(shí)沒(méi)有慣性 | B. | 停止在站臺(tái)時(shí)沒(méi)有慣性 | ||
C. | 只有剎車(chē)時(shí)才有慣性 | D. | 在各種狀態(tài)下都有慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于1N,方向豎直向上 | B. | 小于1N,方向豎直向上 | ||
C. | 大于1N,方向豎直向下 | D. | 小于1N,方向豎直向下 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 | |
B. | 該領(lǐng)域其他科學(xué)家的意見(jiàn) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)的詳細(xì)程度 | |
D. | 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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