14．如圖所示的是某學(xué)生在研究水沸騰時(shí)，根據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)描繪的圖象．從圖象中可知，該同學(xué)加熱時(shí)水的初溫為85℃，加熱到第6分鐘時(shí)水開(kāi)始沸騰．此時(shí)水的沸點(diǎn)大約為100℃，繼續(xù)加熱時(shí)水的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變）．

分析 （1）會(huì)看液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少．
（2）液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，氣泡上升時(shí)不斷變�。灰后w沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，氣泡上升時(shí)不斷增大．不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn)．

解答 解：（1）液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，一個(gè)小格代表2分鐘，縱坐標(biāo)代表溫度一個(gè)小格代表5℃，初溫85℃，沸騰前加熱了6分鐘．
（2）液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn)，水的沸點(diǎn)是100℃，氣泡上升時(shí)不斷增大．
故答案為：85；6；100；不變．

點(diǎn)評(píng) 沸騰的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度不變，氣泡上升過(guò)程中不斷增大．會(huì)看液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)沿周長(zhǎng)為400m的田徑場(chǎng)跑道跑了3周．該同學(xué)的（　�。�
A．路程為400m，位移為0mB．路程為400m，位移為400m
C．路程為l200m，位移為0mD．路程為l200m，位移為l200m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明和爸爸開(kāi)車到莆田，在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示，看了一下手表，時(shí)間正好是8時(shí)整；當(dāng)車到到達(dá)莆田時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是8時(shí)20分，他們從A地到莆田的平均速度是10m/s，是否違反交通規(guī)則？否（填“是”或“否”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是皮球落地后彈跳過(guò)程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能等于B點(diǎn)的重力勢(shì)能（大于/小于/等于）；A點(diǎn)的機(jī)械能大于B點(diǎn)的機(jī)械能（大于/小于/等于）；A點(diǎn)的速度大于B點(diǎn)的速度（大于/小于/等于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一支體溫計(jì)先測(cè)一個(gè)病人的體溫，測(cè)得結(jié)果是38.7℃，未經(jīng)下甩就去測(cè)另一正常人的體溫，如果室溫是30℃，則體溫計(jì)的示數(shù)是38.7℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)．對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．初冬季節(jié)，在家洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
B．從冰箱里拿出的雞蛋表面的小水珠是空氣遇冷液化形成的
C．夏天，如把溫度計(jì)放在這個(gè)吊扇下扇風(fēng)，溫度計(jì)的示數(shù)不變
D．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時(shí)間/min…12345678910
水溫/℃…92939495969798999999

（1）該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是（填序號(hào)）②④①③（①燒杯；②酒精燈；③溫度計(jì)；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的圖a（選填“a”或“b”），水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃．
（4）根據(jù)記錄在圖3中畫出水的沸騰圖象．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的質(zhì)量多．（寫一種原因）
（6）郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于水蒸氣在上升的過(guò)程中遇冷會(huì)液化成小水滴．和它的形成過(guò)程相同的是③（選填序號(hào)）．（選擇：①冰 ②霜 ③霧 ④雪）
（7）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4中b、c所示，如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；B、C小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．人正常眨眼一次的時(shí)間約為5sB．刷牙時(shí)比較舒適的水溫約為70℃
C．書桌高度約為80cmD．人正常步行的平均速度是10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．夜幕來(lái)臨，當(dāng)重慶長(zhǎng)江大橋上的燈點(diǎn)亮?xí)r，長(zhǎng)江水上實(shí)景與江中“倒影”相交輝映形成一幅絢麗多彩的圖案．若長(zhǎng)江大橋下長(zhǎng)江水深5m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像，距水面12m；若長(zhǎng)江水上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距23m．

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