17.小航在實驗室測量鹽水密度,先用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖甲所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63g.小航將燒杯中的鹽水倒入量筒,如圖乙所示,則鹽水的體積為30cm3,接著小航用天平測出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量為30g,請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3

分析 (1)用托盤天平測量物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量和游碼所對的刻度;
(2)用量筒測量液體的體積時,要明確量筒的分度值,讀數(shù)時視線與液面最凹處相平;
(3)倒入量筒的鹽水質(zhì)量為燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量之差;利用ρ=$\frac{m}{V}$計算出鹽水的密度.

解答 解:(1)由圖甲可知,標尺分度值為0.2g,示數(shù)為3.0g,所以燒杯和鹽水的總質(zhì)量m=50g+10g+3g=63g;
(2)由乙圖知,量杯的分度值為0.1ml,鹽水的體積為30ml=30cm3;
(3)量筒中鹽水的質(zhì)量為m=63g-30g=33g;
鹽水的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案為:(1)63;(2)30;(3)1.1×103

點評 本題目是測定密度的常規(guī)實驗題,利用實驗求物質(zhì)的密度歷來是中考的重點,應當掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).同時考查學生對密度的基本計算.

練習冊系列答案
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10.薛物理同學想鑒別媽媽在旅游時買的項鏈是不是純金的,他選用一架天平(配砝碼)和一只空瓶做實驗.他先測得項鏈的質(zhì)量為m0;再測得空瓶的質(zhì)量為m1,測得小瓶裝滿水時的總質(zhì)量為m2,把項鏈放進裝滿水的小瓶中,水溢出后,將小瓶外壁擦干,測得總質(zhì)量為m3,下列判斷正確的是( 。
A.瓶子的容積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$B.溢出水的質(zhì)量為m3-m0-m1
C.項鏈的體積為$\frac{{m}_{0}+{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$D.項鏈的密度為$\frac{{m}_{0}}{{m}_{0}+{m}_{2}-{m}_{3}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在用天平和量筒測量物體密度的實驗中.
①利用托盤天平稱物體的質(zhì)量,首先將游碼移到標尺的零刻度,在調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的左端.此時要想使橫梁平衡,應該D(選填序號)
A、將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)
B、將右端的平衡螺母向調(diào)右節(jié),將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C、將兩端的平衡螺母都向左調(diào)節(jié)
D、將兩端的平衡螺母都向右調(diào)節(jié)
②在做“測鹽水的密度”的實驗中,有下列步驟:
A、將鹽水倒一部分到量筒中,讀出量筒中鹽水體積V
B、用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1
C、計算出鹽水的密度值
D、用托盤測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2
上述步驟最合理的順序是B、A、D、C.(用字母表示)
計算鹽水的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$
③某同學只利用彈簧測力計和水也能測出金屬塊的密度,具體步驟是:
A、用細線將金屬塊掛在彈簧測力計上,測出其受到的重力為G;
B、將金屬塊全部浸入水中(水的密度是ρ),測出此時彈簧測力計的拉力F.
則金屬塊的密度ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.為了確保用電安全,日常生活中要做到(  )
A.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
B.更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關(guān)
C.不弄濕用電器,不損壞絕緣層
D.保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)響度大小來判斷不同人的講話聲
B.動物和人的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍是一樣的
C.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲能傳遞信息
D.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列長度接近1cm的是( 。
A.手掌寬B.食指寬C.鉛筆芯直徑D.一張紙的厚度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.岳陽市成功創(chuàng)建了國家文明城市,小明某一天帶著奶奶的老花鏡,推開窗門,滿目清翠,走出家門,街道寬敞整潔,車水馬龍,熱鬧非凡.突然他想在不能用手觸摸鏡片的前提下,如何辨別兩鏡片的度數(shù)是否相同.戴著奶奶有眼鏡,小明想奶奶了,小明家住市中心,他擔心奶奶寂寞,想奶奶與他同住,但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住,這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.暑假的某一天,他請學校興趣小組的同學分別到選定地點,于中午同一時刻測出測試點的氣溫,
地點步行街恒大商業(yè)區(qū)南湖公園郭鎮(zhèn)居民區(qū)湖濱岳陽縣農(nóng)村王家河君山公園君山農(nóng)村金鶚公園
氣溫(℃)46.137.23435.532.633.53732.534.234.5
(1)請你幫小明,在不能用手觸摸老花鏡鏡片的前提下,你如何辨別兩鏡片的度數(shù)是否相同.你的是方法A(A:測量焦距     B:直接用眼睛看)
(2)小明查閱資料后了解到這種城鄉(xiāng)溫差的現(xiàn)象叫做“熱島效應”,請你幫他提出一個減弱城市熱島效應的措施.請你為岳陽市“文明”獻計獻策,提出降低市中心環(huán)境氣溫的辦法:A (A:大力發(fā)展城市綠化  B:鼓勵市民出門多開車)

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6.將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(忽略燈絲電阻的變化),則L1與L2發(fā)光情況進行比較,應該是L2亮(選填“L1亮”、“L2亮”或“一樣亮”);電路的總功率為7.5W.

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7.如圖所示是小浩同學在學完變阻器知識后自制的調(diào)光臺燈,R是一根由鎳鉻合金制成的電阻絲,導線夾夾在電阻絲上面并可以沿導線左右移動.則當導線夾向A端移動時,小燈泡的亮度將( 。
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