圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片．下列說法正確的是（　　）


A.小朋友能打量自己是利用了光的反射

B.小朋友在右側(cè)，左側(cè)為他在玻璃幕墻中的像

C.小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺，故照片一定是合成的

D.照相機(jī)不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像，故照片一定是合成的


 

考點(diǎn)：

光的反射；平面鏡對(duì)光的作用．

專題：

光的傳播和反射、平面鏡成像．

分析：

解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

①平面鏡成像原理是光的反射；

②平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．

解答：

解：A、玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成像原理是光的反射，小朋友能打量自己是利用了光的反射，故A正確；

B、如果小朋友在右側(cè)，我們不能看到面部的一部分，但可以看到其虛像（左側(cè)），故B正確；

C、因小朋友是面對(duì)平面鏡，因此不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺，但該照片是我們看到的，不是小朋友看到的，故C錯(cuò)誤；

D、照相機(jī)能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像，故D錯(cuò)誤．

故選AB．

點(diǎn)評(píng)：

此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像原理和平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握，牢記平面鏡成像特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為迎接2014年6月12日的世界杯足球賽，東道主巴西隊(duì)很早就投入了熱身訓(xùn)練，如圖是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

B．足球離開腳后繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．滾動(dòng)的足球慢慢停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇?/p>

D．飛行的足球被守門員抱住，其動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，A.B體積相同。B、C質(zhì)組相等，將他們放人水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是( )

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.A下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力

C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：


成語“聲如洪鐘”形容說話或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的（　�。�

　

A．

音調(diào)

B．

響度

C．

音色

D．

音頻

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科目：初中物理 來源： 題型：


在小球從O點(diǎn)由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中，小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示．若不計(jì)空氣阻力，那么這種能量是（　�。�

　

A．

重力勢(shì)能

B．

動(dòng)能

C．

機(jī)械能

D．

內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置x 與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為　　m/s，當(dāng)t1=50s時(shí)，甲、乙兩車相距　　m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)　　的示數(shù)，A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)　　的示數(shù)．（填“C”或“D”）

（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是 　，在A 上放鉤碼的目的是　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì)　 　，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若 　，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片．下列說法正確的是（　　）


A.小朋友能打量自己是利用了光的反射

B.小朋友在右側(cè)，左側(cè)為他在玻璃幕墻中的像

C.小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺，故照片一定是合成的

D.照相機(jī)不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像，故照片一定是合成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖15），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：

（1）物體浸沒在液體中時(shí)受到的浮力；

（2）筒內(nèi)液體密度；

（3）物體浸沒時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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