【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體_____的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_____的溫度計(jì).
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_____
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.每隔1 min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),4 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度為_____℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_____℃.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像.
(____)
(5)為了縮短水加熱至沸騰所用的時(shí)間,可以采取什么做法_____。
【答案】熱脹冷縮 水銀 水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠 96 98 減少水量、加溫水、水沸騰之前加蓋
【解析】
(1)[1]液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
[2]由于水的沸點(diǎn)在100℃左右,所以,選擇液體的沸點(diǎn)應(yīng)高于水的沸點(diǎn),即應(yīng)選擇水銀溫度計(jì)合適;
(2)[3]倒入熱水時(shí),熱的水蒸氣遇冷的溫度計(jì)壁液化成小水珠,沾在溫度計(jì)壁上,而造成很難看清示數(shù);
(3)[4]零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是96℃;
[5]由表格數(shù)據(jù)知道,水在第6min開始,不斷吸收熱量,但溫度保持98℃不變,說(shuō)明此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃;
(4)[6]分別以溫度為縱坐標(biāo),以時(shí)間為橫坐標(biāo),在時(shí)間和溫度圖象上描出各個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接各點(diǎn),如下圖:
(5)[7]在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間,可以給燒杯加蓋,減少熱量的損失;或適當(dāng)減少水量;或適當(dāng)提高水的初溫;由于酒精燈的外焰溫度最高,所以可用外焰加熱,也可以縮短加熱時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種預(yù)防校園踩踏事故的壓力傳感報(bào)警裝置,當(dāng)停留在樓梯彎道處的人流對(duì)地面的壓力達(dá)到一定值時(shí),電阻式報(bào)警器即發(fā)出報(bào)警信號(hào),提醒學(xué)生要注意安全,其工作電路如圖(甲)所示.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)獲得的相關(guān)信息如下:電源電壓保持不變,報(bào)警器的阻值恒為,壓敏電阻隨所受壓力的變化圖象如圖(乙)所示,當(dāng)電流表示數(shù)為時(shí),報(bào)警器開始發(fā)出報(bào)警信號(hào),求此時(shí):
報(bào)警器的實(shí)際功率;
壓敏電阻的阻值;
壓敏電阻受到的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔,在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),他看到的是 ( )
A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑
B.整個(gè)正方形鏡子的形狀
C.整個(gè)房間的各處都是亮的
D、感到整個(gè)房間一片黑暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,在相同條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍,設(shè)天然氣熱值為4.2×107J/kg,完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為__________J;若在不考慮熱量損失的情況下,這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn),則此時(shí)水的沸點(diǎn)是__________℃。(c水=4.2×103J/(kg℃))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(選填“較小”或“較大”);
(3)小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間,則AB段的平均速度=_____cm/s;
(4)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____(選填“小”或“大”);
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,小車通過(guò)上半程的平均速度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)小車通過(guò)下半程的平均速度。
(6)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”)_____,理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量均為200g的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,水和煤油吸收的熱量________(選填“相等”或“不相等”),通過(guò)比較__________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)由記錄表可知,若使兩者升高相同的溫度,_________(選填“水”或“煤油”)吸收的熱量較多,則其吸熱能力較_______(選填“強(qiáng)”或“弱”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏、小顆和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 小球到固定 點(diǎn)距離/(擺 長(zhǎng))/米 | 小球 質(zhì)量 | 擺動(dòng) 幅度/米 | 小球往返 擺動(dòng)20次 的時(shí)間/秒 | 小球往返 擺動(dòng)一次 的時(shí)間/秒 |
1 | 0.7 | 20 | 0.05 | 33.2 | 1.7 |
2 | 1.0 | 20 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
3 | 1.0 | 30 | 0.05 | 39.8 | 2.0 |
4 | 1.0 | 30 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
5 | 1.3 | 20 | 0.05 | 45.3 | 2.3 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,還必需的實(shí)驗(yàn)器材是:天平、__________、__________;
(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由__________決定;
(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,表示每擺動(dòng)一次的時(shí)間變__________要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)__________(選填“長(zhǎng)”或“短”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明選擇較_____(選填“厚”或“薄”)的_____(選填“平面鏡”或“玻璃板”)作為實(shí)驗(yàn)材料之一,在較_____(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都不能與像重合,原因是_____。經(jīng)調(diào)整后,蠟燭B與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離,在此實(shí)驗(yàn)中:
①小明選取兩支相同的蠟燭是為了_____;
②實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
③小明主要采用的研究方法是_____(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”)。
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