【題目】如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）該實驗的原理是_____；

（2）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角_____（選填“較小”或“較大”）；

（3）小車通過AB段時測得時間，則AB段的平均速度=_____cm/s；

（4）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏_____（選填“小”或“大”）；

（5）根據(jù)你的實驗，你認(rèn)為小車由靜止釋放，小車通過上半程的平均速度_____（選填“大于”“等于”或“小于”）小車通過下半程的平均速度。

（6）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？（選填“正確”或“不正確”）_____，理由是：_____。

【答案】 較小 25 小 小于 不正確 因為所測時間不是運動過程中下半程的時間（或小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0或小車通過AC段的時間與AB段的時間之差才是下半程BC段的時間等，言之有理即可）

【解析】

(1)[1]測量速度的原理是；

(2)[2]測量物體運動速度時，要使斜面的傾斜角度較小，傾角太大會導(dǎo)致小車下滑太快不便于測量數(shù)據(jù)；

(3)[3]根據(jù)圖像，AB段的路程為40cm，AB段的速度為

；

(4)[4]若測量AB間的時間，秒表超過B才停止計時，測量的時間偏大，速度會偏��；

(5)[5]小車從上釋放時，會加速運動，所以上半程的速度小于下半程的速度；

(6)[6][7]測量小車下半程的速度時，小車在B點是運動的，若從B點釋放則是從靜止開始的，不是全程中下半程的速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變，先同時閉合開關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)S1，此時

A. 甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一段家庭電路，根據(jù)圖中提供的信息分析下列說法中錯誤的是

A. 并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

B. 吹風(fēng)機(jī)工作時的電阻一定比燈泡要大

C. 圖中兩盞燈泡工作時的電阻一定相同

D. 圖中各用電器兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖“溫度隨時間變化”的圖像， 下列分析正確的是

A. DE段是冰的熔化過程

B. 水的凝固點是0℃

C. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

D. BC段物質(zhì)的溫度保持不變，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實驗中：

（1）所用的液體溫度計是利用液體_____的性質(zhì)制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_____的溫度計．

測溫物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

－39

357

酒精

－117

78

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_____

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗，如圖甲所示．每隔1 min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4 min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為_____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為_____℃.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98

（4）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水溫隨時間變化的圖像．

（____）

（5）為了縮短水加熱至沸騰所用的時間，可以采取什么做法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校綜合實踐活動小組要制作一個醫(yī)用冷藏盒，為了達(dá)到更好的降溫效果，需要知道“冰”和“鹽水結(jié)成的冰”哪一個的降溫效果更好。于是他們動手測量了鹽水的凝固點。

（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為0℃～102℃的溫度計，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？

答：_____

（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖像如圖所示，則小紅所測鹽水從第_____分鐘開始凝固，在第6分鐘處于_____狀態(tài)，凝固過程用了_____分鐘，凝固點是_____℃。

（3）他們發(fā)現(xiàn)各自所測得的鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了4湯匙的鹽，由此猜想，鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)。接著進(jìn)行多次實驗，得出不同濃度鹽水的凝固點，記錄數(shù)據(jù)如下表。

鹽水濃度（%）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點（℃）

0

-2

-4

-6

-8

-11

-15

-18

-17

-1.8

-0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點_____。（選填“升高”、“降低”、“先升高后降低”或“先降低后升高”）

（4）你認(rèn)為，要給冷藏盒中藥品降溫，最好選用_____。（選填“冰”、“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水濃度為15%的鹽冰水混合物中，如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（ ）

A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的

C. 5km/h=18m/s

D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，則以下關(guān)于本實驗的說法正確的是

A. 本實驗只運用了“控制變量法”一種物理研究方法

B. 沙子升溫時所吸收的熱量比水升溫時所吸收的熱量要多

C. 已知水的密度比沙的密度大，則圖甲是水

D. 若沙子和水降溫，放出了相同的熱量，則水的質(zhì)量一定比沙子的小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛學(xué)習(xí)的小明又做了一個探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）如圖甲所示，小明用平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）如圖乙所示，小明將器材調(diào)至圖示位置時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時光屏上所成的像是_____（選填“正立”或“倒立”）、_____（選填“放大”或“縮小”）的實像；此時將蠟燭向左移動，則光屏應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動了適當(dāng)距離，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像。由此可見，這只眼鏡是_____（選填“凸”或“凹）”透鏡。

（4）小明更換凸透鏡后完成實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖丁所示的圖像，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)（）和物距倒數(shù)（）的對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)圖像信息可知小明所用凸透鏡的焦距為_____cm。

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