如圖,刻度尺的分值度是 mm,被測物體的長度是 cm.
科目:初中物理 來源: 題型:
摩擦力有靜摩擦力和滑動摩擦力,相互接觸的兩物體間只有相對運動趨勢而沒有相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力,兩物體間發(fā)生了相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力。小明為了研究摩擦力的特點,做了如下的實驗:
把木塊放置在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,如圖1所示。拉力F逐漸增大到某一數(shù)值F1之前,木塊始終保持靜止,而當拉力F增大到F1時,木塊恰好開始運動,且此時拉力突然減小到某一數(shù)值F2(F1>F2),此后只需用F2大小的拉力,物塊就可以沿拉力方向做勻速直線運動。根據(jù)此實驗過程,可知:
(1)在拉力從0開始增大到F1之前,物塊與桌面間的摩擦力為______摩擦力(填“靜”或“滑動”),其大小在一直________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)物體要由靜止開始運動,必須克服最大靜摩擦力,在此實驗過程中,最大靜摩擦力_________滑動摩擦力(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)當物塊開始運動后,若水平拉力繼續(xù)增大,物塊所受摩擦力_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)若拉力F從0開始一直增大,在圖2中定性的畫出摩擦力f隨拉力F的變化圖像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小明家的部分電路,他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發(fā)光。則電路中的故障是:
A.電熱壺所在電路的B、C間斷路 B.插座的接地線斷路
C.電路的C、D間導線斷路 D.電路的A、B間導線斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,用甲、乙兩種方式在相同時間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度時,拉力做功的功率為P甲、P乙,機械效率分別為η甲、η乙( 不計繩重與摩擦).下列判斷正確的是( 。
A. P甲=P乙 η甲=η乙 B. P甲<P乙 η甲>η乙
C. P甲<P乙 η甲<η乙 D. P甲>P乙 η甲>η乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,回答問題:
(1)如圖甲,將兩個鉛塊的底面削平,然后用力壓緊,可使它們結(jié)合在一起,即使下端吊著重物也不能把它們拉開,這說明分子間存在相互作用的 .
(2)如圖乙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙 會靠攏,實驗說明:在氣體中,流速越大的位置壓強 .
(3)如圖丙,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤的左側(cè),原因是 .
(4)如圖丁,AB和CD為粗細相同、長度不同的鎳鉻合金線.將它們分別接入電路中,閉合開關(guān),通過比較電流表的示數(shù),可以探究導體電阻的大小與導體的 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是( 。
A. 聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B. 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C. 利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量
D. 只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
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科目:初中物理 來源: 題型:
“五•一”期間,小明全家自駕游,他們09:00從西昌出發(fā),12:50到達蒲江休息區(qū),休息一會后,13:00繼續(xù)前進,14:00到達成都出站口.途中,他們的轎車曾超過了幾輛行進中的載重卡車,小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠離他們而退,他是以 為參照物.已知西昌到成都高速路全長420km,則轎車在全程中的平均速度為 km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1).如圖所示,S′是發(fā)光點S在平面鏡中所成的像,圖中已畫出了一條入射光線和反射光線,請你在圖中畫出另一條入射光線SA的反射光線。
(2)如圖,用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整。
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