（2012?江都市二模）一天，小明聽到鄰居家傳出竹笛的聲音，這個(gè)聲音是由于空氣的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，小明通過竹笛發(fā)出聲音的
音色
音色
判斷是竹笛的聲音，而不是其它樂器發(fā)出的聲音．
分析：聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；管樂器發(fā)出的聲音大多由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
解答：解：竹笛產(chǎn)生的聲音，這個(gè)聲音是由于空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；
音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；判斷何種樂器演奏的依據(jù)，主要是根據(jù)聲音的音色不同；
故答案為：振動(dòng)；音色．
點(diǎn)評(píng)：各種聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江都市二模）民族英雄文天祥在《揚(yáng)子江》一詩中有“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句．這里的磁針石是由于受到
地磁場(chǎng)
地磁場(chǎng)
的作用而指南北的，其北極指向地理位置的
北
北
方．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江都市二模）小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較木物塊B
運(yùn)動(dòng)距離
運(yùn)動(dòng)距離
反映出來的．
乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
來表示．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用
控制變量
控制變量
法．
如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小，同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變．
乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的
種類
種類
不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質(zhì)量
質(zhì)量
相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江都市二模）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江都市二模）物理課中使用幻燈機(jī)投影，投影屏幕上得到了倒立
放大
放大
 （縮小/等大/放大）的
實(shí)像
實(shí)像
（虛像/實(shí)像）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生
漫反射
漫反射
（漫反射/鏡面反射），可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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