與人耳能聽到的聲音相比,次聲具有較小的(  )

A.傳播速度B.傳播能量           C.振動幅度            D.振動頻率


D   解析:頻率低于20Hz的聲音叫次聲,人耳能聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,所以次聲波的頻率較小。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在兒童樂園,攝影師給卡通人照相,在對焦時,發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)兀ā?。

A.向下并且向左移 B.向下并且向右移 C.向上并且向左移 D.向上并且向右移

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一, 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 。

(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前” 或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ,(選填“控制變量法” 或“等效替代法”)。

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像。
(4)當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“ 不便”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時,

(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯誤,請指出該錯誤是 。

(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖像可知:當(dāng)時的大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的 不同。

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小明上課發(fā)言聲音太小,李老師要他大聲重復(fù)一次,這是要求小明改變聲音的

A.音調(diào)               B.音色              C.響度            D.聲速

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小明家附近廣場音樂聲過大影響了居民正常生活,這里的聲音是由音箱中紙盆的  產(chǎn)生的,聲音大是指聲音的  (選填“音調(diào)”或“響度”)大,經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào),該音樂的播放者將音量調(diào)小了些,這是在  減弱噪聲.

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兩名宇航員在飛船外進(jìn)行太空行走,近在咫尺,若按在地球上的習(xí)慣方式交談,對方能否聽到?為什么?如果要想聽到對方的說話聲,可以采取哪些措施?

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一輛長10 m的大貨車,以36 km/h的速度駛進(jìn)一個隧道,學(xué)x科-網(wǎng)]從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20 s,則隧道長為         m。

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 生活中物理知識無處不在,小明對家中的一些物理現(xiàn)象進(jìn)行了觀察分析,正確的是(  )

A.臺燈的燈罩內(nèi)表面做得光滑是為了利用光的漫反射

B.透過窗玻璃看窗外物體,是光的直線傳播現(xiàn)象

C.酷暑房間里的冷水管“出汗”是液化現(xiàn)象

D. 被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的水燙傷嚴(yán)重,是因?yàn)樗魵庖夯伤卜艧?nbsp;           

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同步練習(xí)冊答案