如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如下圖,則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。

 (2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

95

96

97

98

98

98

98

96

98

98

①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為________。

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:________________________________________。

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是: ________________________________________________。

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

 

【答案】

(1)乙 (2)①7 98 ②水沸騰時(shí)吸熱而溫度不變 (3)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水較多 (4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度較高,繼續(xù)給水加熱

【解析】(1)①乙圖中氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.甲圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.

 ②從表格中可以看出水是從第3min開始沸騰的,但是第 7min時(shí)的數(shù)據(jù),與其他的數(shù)值不同,所以是錯(cuò)誤的.

(2)水從第3min開始就保持98℃不再改變,所以沸點(diǎn)就是98℃.

(3)水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能不繼續(xù)吸熱。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?儀征市二模)如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖,則圖中
是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”) 
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
7
7
min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變
液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn).他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:
兩杯中水的質(zhì)量不同
兩杯中水的質(zhì)量不同

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
(1)有如下幾個(gè)步驟.
①當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.
②用酒精燈給盛水的燒杯加熱.
③把水倒在燒杯里,把溫度計(jì)穿過紙板插入水中.
④根據(jù)記錄作出水的沸騰圖象.
正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)椋?!--BA-->
③②①④
③②①④

(2)某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
根據(jù)記錄,在下圖中畫出水的沸騰圖象,從圖象中的出水的沸點(diǎn)為
100
100
℃.
(3)如圖,a、b中,
b
b
圖是水沸騰前,
a
a
是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”中.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察沸騰
現(xiàn)象
現(xiàn)象
和水沸騰時(shí)的
溫度
溫度
;
②實(shí)驗(yàn)中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析表中數(shù)據(jù)可知,第
7
7
分鐘的數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,水沸騰的溫度是
98
98
℃.
時(shí)間(分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 92 94 96 97 98 98 95 98 98
③水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是:有大量的
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,上升,到水面破開來.水沸騰時(shí)要繼續(xù)
熱,溫度
不變
不變

④總結(jié)上述現(xiàn)象,可得出沸騰必備的兩個(gè)條件是:
水達(dá)到沸點(diǎn)
水達(dá)到沸點(diǎn)
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量

⑤下面是觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用酒精燈給盛有水的燒杯加熱,注意觀察溫度計(jì)的示數(shù)和氣泡的變化情況.
B.把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格里.
C.當(dāng)水的溫度上升到90℃左右時(shí),每隔1分鐘記錄一次溫度,水沸騰后繼續(xù)加熱5-6分鐘,注意觀察和記錄溫度計(jì)的示數(shù),并觀察氣泡的變化情況.
D.把適量的溫水到入燒杯中,并按右圖將各儀器裝好.
E.停止加熱后,繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水溫降到96℃左右為止.
請將以上各步驟按正確的操作順序填寫在橫線上
DACEB
DACEB

⑥右圖中溫度計(jì)的示數(shù)分別為
-3℃
-3℃
、
6℃
6℃

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科目:初中物理 來源:2012屆廣東省九年級學(xué)業(yè)考試信息卷二物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如下圖,則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

時(shí)間(min)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

溫度(℃)

95
96
97
98
98
98
98
96
98
98

①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為________。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:________________________________________。

(3)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是: ________________________________________________。
(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

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