在實(shí)驗(yàn)室里，常用來(lái)測(cè)量力的工具是（　�。�
A、停表B、托盤天平C、彈簧秤D、溫度計(jì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、
守門員接住了球是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀		B、
喝汽水時(shí)是利用了液體的壓強(qiáng)		C、
竹筏向前運(yùn)動(dòng)是利用力的作用是相互的		D、
用拉力器鍛煉身體是利用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖所示的四幅圖中，相關(guān)作圖正確的是（　　）
A、
投出去的籃球所受到的力		B、
通過透鏡的光線		C、
通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)		D、
杠桿的力臂

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的小麗穿上旱冰鞋向右推墻的情境，下列分析不正確的是（　　）
A、她推墻時(shí)，墻對(duì)她沒有作用力B、她離開墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔?/span>C、她滑行一段距離后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔?/span>D、她靜止在水平地面上時(shí)，她的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來(lái)曬衣服．現(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做．關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小B、圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小C、圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同D、條件不足，無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、物體受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變B、質(zhì)量與重力成正比，重力大的物體質(zhì)量就大C、彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在一定限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟它受到的拉力成正比D、牛頓第一定律在生活中時(shí)常用到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，將一物體掛在輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)2N，再將兩個(gè)相同的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)串聯(lián)起來(lái)，仍然掛上2N的物體，則靜止時(shí)上下兩測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是（　�。�
A、1N  1NB、2N  2NC、4N  2ND、1N  2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩位同學(xué)各用10N的拉力沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為（　�。�
A、ONB、20NC、10ND、小于5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)輕質(zhì)彈簧秤，兩端通過定滑輪懸掛質(zhì)量均為2N的重物A和B，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N，彈簧測(cè)力計(jì)受到的合力為
 
N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案