【題目】看圖回答下列問(wèn)題

（1）如下圖中的兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了：發(fā)聲的物體在________________

（2）科技館有一個(gè)“聲聚焦”裝置，它是一個(gè)像鍋蓋形狀的凹形圓盤，如圖所示，小明把耳朵靠近裝置的固定架的中心，遠(yuǎn)處傳來(lái)的微小聲音就變大了，這是因?yàn)椤奥暰劢埂笔惯h(yuǎn)處傳來(lái)的聲音在其表面發(fā)生了反射而會(huì)聚，使聲音的___得到了加強(qiáng)造成的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）.

【答案】振動(dòng) 響度

【解析】

[1]由圖知道，鼓面振動(dòng)發(fā)聲，聲帶振動(dòng)發(fā)聲，即兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了：發(fā)聲的物體在振動(dòng)。

[2]聲音有三個(gè)特征是：音調(diào)、響度、音色；聲聚焦裝置，使遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音在其表面發(fā)生了反射而會(huì)聚，聲音聽(tīng)起來(lái)強(qiáng)（大）了，是改變了聲音的響度；因?yàn)橐魳?lè)的音調(diào)是固定不變的，音色由發(fā)聲體本身決定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小普利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不采用平面鏡面采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于_________；

(2)將薄玻璃板放在水平桌面上，在玻璃板的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A，透過(guò)玻璃板觀察另一側(cè)蠟燭A的像：再拿另一支外形完全相同的不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面，調(diào)整蠟燭B的位置，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小_________，蠟燭B替代的是_______（選填“蠟燭A”、“蠟燭A的像” 或“蠟燭B的像”），看到的蠟燭是由光的_________（填“反射”或“折射”）形成的。

(3)圖乙是小普某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離L為______cm，蠟燭到它的像之間的距離為_______cm。

(4)若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_________（選填“①”或“②”）處。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，帶刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD，能繞垂直CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將紙板與平面鏡________放置；

(2)移動(dòng)激光筆，使入射角為45°，測(cè)得反射角也為45°。由此就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為有何不妥之處？_________________________；

(3)如上圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說(shuō)明了：________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高，用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題．下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)。

如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時(shí)，消耗電功率是1100W，電路中還有額定電流為10A的保險(xiǎn)絲。則：

（1）保險(xiǎn)絲是由______大，______低的鉛銻合金組成。

（2）一個(gè)潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則保險(xiǎn)絲_______（填“能”或“不能”）救人命。如果不能，一旦出現(xiàn)文中類似觸電事故，電路能自動(dòng)斷開(kāi)，確保人身安全需加裝______________________（填“空氣開(kāi)關(guān)”或“漏電保護(hù)器”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來(lái)并通過(guò)在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn)后作出圖像如圖甲．請(qǐng)判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖乙中的哪一個(gè)（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平、量筒放在水平臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示,則量筒中液體的體積為___cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為___kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同，然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖所示，則_____的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。（選填：“較大”或“較小”）

（4）由圖象可得煤油的比熱容為_____J/（kg℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的“大炮”——拋石機(jī)，用它把大石塊拋出去，打擊遠(yuǎn)處的敵人；圖乙是家用的抽水機(jī)。它們都是利用__________的物理知識(shí)，其中圖_________是省力杠桿（填“甲”或“乙”），使用甲的優(yōu)點(diǎn)是_________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運(yùn)動(dòng)。甲、乙兩車的位置隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.在時(shí)刻，甲、乙兩車在同一位置

B.在0到時(shí)間內(nèi)，甲車速度大于乙車速度

C.在到時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車通過(guò)的路程相等

D.在0到時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等

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