16.在一支鉛筆的下端纏上細(xì)鐵絲,放入量筒的水中,如圖甲,放入前后量筒中水面的變化分別如圖乙、丙所示.鉛筆受到的浮力是0.04牛,放入鉛筆后,量筒底部受到水的壓強(qiáng)將增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),看到的水中鉛筆是虛(選填“虛”或“實(shí)”)像.

分析 (1)比較乙、丙圖,可以得出鉛筆排開水的體積,利用阿基米德原理求鉛筆受到的浮力;
(2)放入鉛筆后,量筒內(nèi)水深h增大,根據(jù)液體壓強(qiáng)p=ρgh判斷量筒底部受到水的壓強(qiáng)變化;
(3)看到的水中鉛筆,是鉛筆反射的光線從水中斜射入空氣中,進(jìn)入人眼,人看到的不是真實(shí)的鉛筆,而是偏高的鉛筆的虛像.

解答 解:
(1)圖中量筒的分度值為2mL,
由圖可知,鉛筆排開水的體積:
V=64cm3-60cm3=4cm3=4×10-6m3
鉛筆受到的浮力:
FVg=1000kg/m3×4×10-6m3×10N/kg=0.04N;
(2)放入鉛筆后,量筒內(nèi)水的深度h增大,由p=ρgh可知量筒底部受到水的壓強(qiáng)增大;
(3)看到的水中鉛筆是由于光的折射形成的虛像.
故答案為:0.04;增大; 虛.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式、物體的漂浮條件、光的折射現(xiàn)象的了解與掌握,雖知識點(diǎn)多,但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一塊0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中.已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力.則當(dāng)冰完全觸化為0℃的水后.下列說法不正確的是( 。
A.冰化成水后容器對桌面壓強(qiáng)不變
B.冰化成水后會造成液面不變
C.未融化的冰受到浮力不等于冰受到的重力
D.隨冰的融化水的溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖二塊同樣大小和質(zhì)量相等的磚,長是寬的2倍,把它們互相垂直放置,設(shè)磚對地面的壓強(qiáng)為p1,上面一塊磚對下面一塊磚的壓強(qiáng)為p2,則( 。
A.p1>p2B.p1=p2C.p1<p2D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.課桌的重力作用點(diǎn)在O點(diǎn),若在課桌D點(diǎn)用力F1把右邊桌腿抬離地面,假設(shè)左邊桌腿沒有滑動.請作出最小動力F1及其力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了探究浸在液體中的物體所的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn):

A、把合金塊浸沒在裝滿水溢水杯中,測出合金塊所受的浮力,收集合金塊排開的水
B、測出實(shí)心合金塊所受的重力
C、測出空桶所受的重力
D、測出桶和排開的水所受到的重力
(1)你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序是BCAD.
(2)A圖中合金塊在水中受到的浮力是1N.
(3)選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開液體所受的重力.
(4)圖A中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動的過程中,合金塊所受的浮力不變.(填“變大”、“變小”、或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會于2011年2月2日發(fā)布全球氣候變化評估報(bào)告的梗概.該委員會專家預(yù)測到2100年,全球平均氣問將升高1.4至5.8攝氏度,海平面將升高9至88厘米.隨著全球氣候的變暖,漂浮于海面的冰山正逐漸熔化,導(dǎo)致海平面升高.小明為了模擬冰山熔化后海平面升高的現(xiàn)象,將一塊冰放入濃鹽水中,冰中不含鹽分,冰處于漂浮狀態(tài),如圖所示,試?yán)酶×Φ挠嘘P(guān)關(guān)系式證明,冰塊熔化后,液面會升高.(鹽水的密度大于水的密度,在證明過程中需要涉及的科學(xué)量符號請說明清楚)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列力的示意圖中,錯誤的是( 。
A. 
勻速行駛的汽車
B. 
被踢出去的足球
C.
 靜止在地面上的球
D. 
靜止的木塊

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.七年級王剛同學(xué)近日發(fā)現(xiàn)自己的眼睛“看不清黑板,正?磿挚床磺濉保结t(yī)院進(jìn)行了檢查,醫(yī)生告訴他已患上了某種屈光不正的疾。ㄈ鐖D1所示).請據(jù)圖回答:
(1)王剛同學(xué)的眼睛已經(jīng)成為近視眼(填“遠(yuǎn)視眼”或“近視眼”).
(2)若要使他能在正常情況下看清黑板,需進(jìn)行矯正.下面圖2能起到矯正效果的是乙圖.
(3)矯正后王剛可以清晰地看見黑板上的文字了,此時(shí)他看到的文字剛好成像在眼球折光系統(tǒng)的視網(wǎng)膜上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)第一小組的同學(xué)要測量電阻Rx的阻值,他們在A、B間接入待測電阻Rx,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整;該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻兩端的電壓和通過的電流.
(2)第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電流表示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;
(3)第三小組的同學(xué)要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.

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同步練習(xí)冊答案