一列長(zhǎng)200 m的火車(chē),以72 km/h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為2 km的隧洞,火車(chē)完全在洞中的時(shí)間是　　　s,火車(chē)上的乘客看見(jiàn)洞中的路燈在后退,乘客是以　　　　　　為參照物。


本題考查的是運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)�；疖�(chē)完全在洞中通過(guò)的距離是l洞-l車(chē)

t== ==90 s,

路燈相對(duì)于火車(chē)有位置變化,且路燈相對(duì)于火車(chē)的位置越來(lái)越遠(yuǎn),故以火車(chē)為參照物,路燈在后退。

答案：90　火車(chē)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具，用于材料涂膠．它的內(nèi)部有2只相同的PTC（正溫度系數(shù)）加熱元件，其工作電路如圖乙所示，扣動(dòng)扳機(jī)能使固體膠條向前擠壓，聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)S同時(shí)擲向A、B，槍口冒出膠液，松開(kāi)扳機(jī)，聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)S同時(shí)擲向B、C．單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖所示．關(guān)于PTC元件的工作情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 扣動(dòng)扳機(jī)，兩只PTC元件串聯(lián)在電路中

　 B． 松開(kāi)扳機(jī)，只有一只PTC元件接入電路

　 C． 松開(kāi)扳機(jī)，當(dāng)溫度為80℃時(shí)，電路消耗的電功率為55W

　 D． 扣動(dòng)扳機(jī)，當(dāng)溫度為180℃時(shí)，1min電路消耗的電能為4800J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A．提出問(wèn)題                           B．  猜想假設(shè)      

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)                          D． 分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是(　　)

A.教室課桌的高度約為80 dm

B.一節(jié)課的時(shí)間是45 min

C.物理課本的寬度為18.5 mm

D.自行車(chē)行駛的速度是1.2 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s -t圖像如圖所示。由圖像可知(　　)

A.甲的速度小于乙的速度

B.經(jīng)過(guò)6 s,甲在乙前面1.2 m處

C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)

D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2014·西安高新一中期中)“區(qū)間測(cè)速”目前在全國(guó)大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車(chē)通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車(chē)在這一區(qū)間路段的平均車(chē)速,如果這個(gè)平均車(chē)速超過(guò)了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B的速度為110 km/h,通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

(1)原來(lái)檢測(cè)的方法是監(jiān)控探頭判斷通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí)的車(chē)速。如果按原來(lái)的方法,該轎車(chē)通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速?

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,采用“區(qū)間測(cè)速”,這輛轎車(chē)會(huì)不會(huì)被判為超速?

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)發(fā)生的車(chē)禍中,有超過(guò)四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語(yǔ)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014·武漢十一濱江期末)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度

B.倒車(chē)?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法

C.通過(guò)靈敏的聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.當(dāng)鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)和響度相同時(shí),人們還是能辨別它們,原因是它們的強(qiáng)弱不同

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