1．小華參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)的情況如圖，同題，你認為最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（　�。�
A．小球B為什么會偏轉(zhuǎn)？
B．小球B的偏轉(zhuǎn)與哪些因素有關(guān)？
C．同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？
D．小球B與懸線偏離豎直方向角度與哪些因素有關(guān)？

分析 小球偏離豎直方向，說明其受到了力的作用，要從其受力的角度去分析，小球偏離豎直方向的角度大小，反應(yīng)力小球受到的力的大小不同，將小球受到的力的大小不同，與小球距離A的距離的遠近不同聯(lián)系起來，即可得到探究的問題．

解答 解：
小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，小球向右偏轉(zhuǎn)，說明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于同種電荷相互排斥造成的，隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系？故C符合題意．
故選C．

點評 此題中，能發(fā)現(xiàn)小球偏轉(zhuǎn)豎直方向的角度隨著小球與帶電體A的距離的增大而減小，將兩者建立聯(lián)系是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．三壩核電站是四川擬建的首座核電站，廠址選于南充市蓬安縣三壩鄉(xiāng)境內(nèi)．核電站是利用原子核裂變（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于光知識的說法，正確的是（　�。�
A．平面鏡可以改變光的傳播方向
B．肥皂泡在陽光下呈彩色是光的反射現(xiàn)象
C．由于光的折射，我們感覺河水變深了
D．光在真空的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應(yīng)的電路圖；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她圖所畫的電路圖有不對應(yīng)之處，
請您指出：①電源正負極畫反了；②滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（　�。�
A．
放大鏡把字“放大”		B．
鋼勺好像在水面處折斷了
C．
景物在水中形成“倒影”		D．
屏幕上的“手影”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在復(fù)習(xí)物理實驗時，王老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖所示．當(dāng)小強依次在杠桿上的B1、B2、B等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶．根據(jù)這一實驗現(xiàn)象同學(xué)們提出了下面的探究問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？

為探究這個問題，同學(xué)們找來下列器材：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端調(diào)節(jié)平衡螺母向右調(diào)節(jié) （選填“左”或“右”）．
（2）如圖丙所示，小紅在實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿在水平位置平衡，測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在表中．
實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/m動力F1/N動力臂L1/m
12101.020
22102.010
32104.05
①試驗中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處事便于在杠桿上直接測量力臂的大小．
②分析表中數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出結(jié)論，阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力與動力臂的乘積相等．
③實驗中小紅發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是拉力的力臂變�。�
（3）小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問題，也測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在表中．
實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/m動力F1/N動力臂L1/m
12102.520
22105.010
321010.05
對照實驗數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測得的動力都比小華測得的數(shù)據(jù)大，小華確定自己從實驗操作到讀數(shù)都沒有問題，導(dǎo)致小華測得的實驗數(shù)據(jù)偏大的原因可能是：杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（　�。�
A．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的反射引起的
B．池水看起來比實際淺，這是由于光的折射引起的
C．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的
D．紅色的牡丹花看上去呈紅色，這是由于它吸收紅光，反射其他色光引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“墻內(nèi)開花墻外香”屬于擴散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的微粒．其中2.5μm相當(dāng)于（　�。�
A．2.5×10-3mmB．2.5×10-6kmC．2.5×10-1nmD．2.5×10-9m

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同步練習(xí)冊答案