13．下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（　　）
A．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的反射引起的
B．池水看起來比實(shí)際淺，這是由于光的折射引起的
C．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的
D．紅色的牡丹花看上去呈紅色，這是由于它吸收紅光，反射其他色光引起的

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的；
（2）光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象；
（3）光的反射分為鏡面反射與漫反射兩種，光污染主要是由鏡面反射引起的；
（4）不透明的物質(zhì)的顏色是由其反射的色光決定的．

解答 解：A、濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑是太陽的實(shí)像，是小孔成像，是由光的直線傳播形成的，故A錯(cuò)誤；
B、池水看起來比實(shí)際淺，是因?yàn)槌氐追瓷涞墓饩�從水中射入空氣中發(fā)生折射的緣故，故B正確；
C、玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的鏡面反射反射引起的，故C錯(cuò)誤；
D、紅色的牡丹花看上去呈紅色，這是由于它吸收其他色光，反射紅光引起的，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了幾種光現(xiàn)象，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
1木板與木板40.8
2木板與木板61.2
3木板與手巾62.5
（1）分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）分析比較序號(hào)2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來斷開開關(guān)，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，然后將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)（填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小華參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)的情況如圖，同題，你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（　�。�
A．小球B為什么會(huì)偏轉(zhuǎn)？
B．小球B的偏轉(zhuǎn)與哪些因素有關(guān)？
C．同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？
D．小球B與懸線偏離豎直方向角度與哪些因素有關(guān)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面的各組連線中不完全正確的一組是（　�。�
A．應(yīng)用與方法
探究平面鏡成像時(shí)用平板玻璃代替平面鏡--等效替代法
研究磁場(chǎng)的方向時(shí)引入磁感線--理想模型法
探究電流與電壓電阻的關(guān)系時(shí)--控制變量法
B．科學(xué)家與貢獻(xiàn)
阿基米德發(fā)現(xiàn)了--杠桿的平衡原理
牛頓發(fā)現(xiàn)了--光的色散現(xiàn)象
法拉第發(fā)現(xiàn)--電流的磁效應(yīng)
C．現(xiàn)象與原因
用漿向后劃水船就前進(jìn)--物體間力的作用是相互的
冬天水結(jié)冰會(huì)把水管撐裂--水結(jié)冰體積變大
斷了的燈絲搭起來再用時(shí)會(huì)更亮--燈絲長(zhǎng)度變短、電阻變小、實(shí)際功率變大
D．知識(shí)與應(yīng)用
重力的方向總是豎直向下的--重錘線
氣體流速較快的地方氣體壓強(qiáng)小--噴霧器
通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)--電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．物理小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了密度的測(cè)量后，想知道自己收藏的一塊小石頭的密度．于是進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼撥到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，為使橫梁平衡，需要將平衡螺母向右調(diào)．
（2）步驟：A、把細(xì)線拴在石頭上，先用量筒測(cè)出石頭的體積，如圖乙所示，則石頭的體積為40cm3．B、再把石頭取出，用調(diào)好的天平測(cè)量石頭的質(zhì)量，如圖丙所示，則石頭的質(zhì)量是112g．
（3）這塊石頭的密度為2.8×103kg/m3，這樣測(cè)出的石頭密度會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏置于光具座如圖所示的位置時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．此時(shí)在光屏上一定能得到一個(gè)倒立、放大、清晰的燭焰的像
B．透鏡不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，一定能得到一個(gè)倒立、縮小、清晰的燭焰的像
C．不論蠟燭放在凸透鏡左方何處，去掉光屏而用眼睛從右向左沿主軸直接觀察，一定能看到清晰的燭焰的像
D．把凸透鏡換成凹透境，則不論蠟燭放在凹透鏡左方何處，去掉光屏而用眼睛從右向左沿主光軸直接觀察，一定能看到清晰的燭焰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．寫出下列三幅實(shí)驗(yàn)圖中所說明的物理含義：
（1）真空鈴實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)．
（2）乒乓球被音叉彈起實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（3）當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰一點(diǎn)也不熔化實(shí)驗(yàn)說明熔化不光要達(dá)到熔點(diǎn)，還要持續(xù)吸熱．

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