9．如圖是一個(gè)小球，正在來(lái)回晃動(dòng)，它受到的重力方向是豎直向下，在圖示位置它受力不平衡（平衡/不平衡），因?yàn)橹亓屠Σ辉谕恢本�上．

分析 ①重力的方向是豎直向下的；
②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用．

解答 解：①小球，正在來(lái)回晃動(dòng)，它受到的重力方向與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，始終是豎直向下的；
②圖示位置小球受到重力和拉力，這兩個(gè)力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變．
故答案為：豎直向下； 不平衡；重力和拉力不在同一直線上．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了重力的方向和力的平衡狀態(tài)的判斷，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫出下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化：
（1）加在飲料中的冰變小了熔化．
（2）冰封松花江凝固．
（3）燒開水時(shí)冒“白氣”液化．
（4）夏天濕衣服晾干汽化．
（5）冬季，堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小升華．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．某同學(xué)在做“探究電磁鐵特性”的實(shí)驗(yàn)中，使用了兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向左滑動(dòng)
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
C．電磁鐵A線圈匝數(shù)較多，所以通過(guò)B 的電流較小
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．光敏電阻在各種自動(dòng)化裝裝置中很多應(yīng)用，小柯用它設(shè)計(jì)了一種“智能家居照明燈”電路，如圖甲所示（電磁繼電器線圈的電阻不計(jì)）．

（1）正確連接電路后，如圖情況時(shí)，一個(gè)人不小心接觸到B點(diǎn)，他是否會(huì)觸電？不會(huì)．
（2）小柯的設(shè)計(jì)要求是：“智能家具照明燈”在天暗時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮，天亮?xí)r自動(dòng)熄滅，那么他選擇的光敏電阻阻值大小應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增加而減�。�
（3）保持光照強(qiáng)度不變，閉合開關(guān)S后，滑片P由a端詳b端移動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示，計(jì)算滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少歐？（電源電壓U0不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，不計(jì)容器本身的重力，容器的底面積相等，倒入等高的不同種液體時(shí)，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則容器底部受到液體的壓強(qiáng)最小的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片太重；要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是：換用更輕的卡片；
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過(guò)將線剪斷或在其中一邊加鉤碼方法實(shí)現(xiàn)．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)替代圖中的鉤碼進(jìn)行了探究．發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是裝置存在摩擦力．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在用小車和斜面、停表測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中：A、應(yīng)使斜面保持很小的坡度，其目的是便于時(shí)間的測(cè)量；B、小車從斜面頂端滑到底端，前半程的平均速度為v1，后半程的平均速度為v2，則v1和v2的大小關(guān)系是：v1＜v2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．萘的熔點(diǎn)是80℃，則80℃萘的狀態(tài)（　�。�
A．可能固態(tài)B．可能液態(tài)
C．可能固液共存的狀態(tài)D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全完好．他先將滑片放置于變阻器的一端，然后連接電路，閉合電鍵，在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過(guò)程中，觀察到電壓表的示數(shù)從6.0伏逐漸變小、電流表的示數(shù)從0.30安逐漸變大．經(jīng)過(guò)思考后發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處，隨后重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且步驟正確．閉合電鍵后，他觀察電表的示數(shù)，跟前次電鍵閉合時(shí)相比，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)沒有變化，而電壓表的示數(shù)變?yōu)槿鐖D（a）所示情況．接著繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片分別至某兩處（其中一處在中點(diǎn)附近某位置），并觀察了上述兩處時(shí)的電表示數(shù)，但在記錄數(shù)據(jù)時(shí)僅將電流表示數(shù)記錄在下表的實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和3中，遺忘了如圖（b）和（c）所示電壓表的示數(shù)．

①實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20歐，實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為7.5伏；
②請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，將下表填寫完整．（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		電壓Ux
（伏）		電流Ix
（安）		電阻Rx
（歐）		電阻Rx平均值
（歐）
1
20.48
30.56

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