有一圓柱形的玻璃容器，下半部裝水，上半部裝酒精，密閉后直立靜放，經(jīng)過一段時(shí)間后，將會(huì)發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積變________，這一現(xiàn)象說明分子間有________；同時(shí)，還說明水和酒精分子在不停地做________運(yùn)動(dòng)．

答案：小,間隙,無規(guī)則
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?鹽城）育才中學(xué)科技小組的同學(xué)想動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)“浮力秤”，用來稱量物體的質(zhì)量．為此他們想出了許多辦法．如：找兩個(gè)底面積不同的圓柱形玻璃容器，在大容器中裝入水，再將小容器漂浮在水中，如圖a所示，根據(jù)小容器浸入水中的深度，刻出“浮力秤”的刻度．?
（1）甲同學(xué)測(cè)得小玻璃容器的底面積是250cm2，質(zhì)量是0.25kg，大玻璃容器的底面積是300cm2，它們的高度分別是25cm和21cm，小容器的高度已在器壁上標(biāo)出，如圖b所示．兩容器器壁厚度可忽略不計(jì)，請(qǐng)?jiān)趫Db的小玻璃容器上標(biāo)清楚“浮力秤”的零刻度位置．稱量物體質(zhì)量時(shí)，此“浮力秤”最大測(cè)量值是
5000
5000
g，欲使“浮力秤”達(dá)到最大測(cè)量值時(shí)，大玻璃容器中水的質(zhì)量至少是
1050
1050
g．
（2）乙同學(xué)說：只要有一只質(zhì)量已知的砝碼，就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度．具體做法是：
①把空小玻璃容器漂浮在水面上，在水面與小玻璃容器外壁交界處標(biāo)“0”刻度；②把砝碼放入小玻璃容器中，在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的刻度值；③按比例標(biāo)出其余對(duì)應(yīng)的刻度值
①把空小玻璃容器漂浮在水面上，在水面與小玻璃容器外壁交界處標(biāo)“0”刻度；②把砝碼放入小玻璃容器中，在水面與小玻璃容器外壁交界處刻上與砝碼質(zhì)量相對(duì)應(yīng)的刻度值；③按比例標(biāo)出其余對(duì)應(yīng)的刻度值

（3）丙同學(xué)認(rèn)為，在大玻璃容器的外表面同樣可以標(biāo)注“浮力秤”的刻度值．這與在小玻璃容器上標(biāo)注刻度值相比較，哪種方法更好？為什么？
在小玻璃容器的外壁標(biāo)注刻度值更好，因?yàn)樾〔Ａ萜魃系牧憧潭染�是固定不變的，而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關(guān)
在小玻璃容器的外壁標(biāo)注刻度值更好，因?yàn)樾〔Ａ萜魃系牧憧潭染�是固定不變的，而大玻璃容器上的零刻度線與所裝水量的多少有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

水與日常生活有密切聯(lián)系，在有關(guān)水問題中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）（4分）家用水龍頭在水流較小且穩(wěn)定流動(dòng)時(shí)的形狀應(yīng)該是圖中的
A
A



（2）（4分）如圖（a）所示，在一個(gè)上面開口的圓柱形容器內(nèi)存入一定量的水，水面距底都的高度為H．現(xiàn)在容器的底部開一個(gè)小孔，水從小孔中流出來．則正確反映水面的高度H隨時(shí)間變化的圖線是圖（b）中的
B
B



（3）（8分）如圖（a）所示，是兩張用照相機(jī)拍攝到的水龍頭滴水時(shí)的照片．甲、乙兩張照片中水龍頭滴水的快慢各不相同．若甲照片中的水龍頭以每秒十滴水的快慢滴水．請(qǐng)?jiān)诜礁窦垐D[（b）]上利用作圖法．算出乙照片中的水龍頭每分鐘滴多少滴水？


（4）（6分）如圖（a）所示在一個(gè)玻璃制的家庭擺設(shè)中放有一定量的水，有一條塑料小魚A浮在水面上．該玻璃罐的底部安裝了一個(gè)氣泡發(fā)生器，打開電源時(shí)氣泡從玻璃罐的
底部沖出，罐內(nèi)充滿了氣泡．試簡(jiǎn)要描述在打開氣泡發(fā)生器后，塑料小魚A的運(yùn)動(dòng)情況，在圖（b）中標(biāo)出塑料小魚的大致位置，并簡(jiǎn)要說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因．


（5）（12分）如圖所示，是一個(gè)貯水箱．AOB是以D為轉(zhuǎn)軸的杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點(diǎn)間距離l1=40厘米．B、O兩點(diǎn)的水平距離l2=20厘米，B、0兩點(diǎn)的豎直距離l3=15厘米；BC和AQ是能承受40牛拉力的鏈條．AQ鏈條的Q端連接一個(gè)不計(jì)重力，橫截面積為20厘米2的塞子．當(dāng)水箱中貯水的高度為40厘米時(shí)，在C端施加豎直向下20牛的拉力．可以將塞子拉開．那么．為使塞子能被拉開．而鏈條不被拉斷，貯水箱內(nèi)的最大貯水高度為多少？（g取lO牛/千克）


（6）（8分）現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器．容器的底部分別用進(jìn)水管與甲、乙兩個(gè)水龍頭連接．進(jìn)水管的粗細(xì)與水龍頭的口徑相同．如圖所示．甲、乙兩個(gè)水龍頭距離容器底部的距離均為L(zhǎng)．甲水龍頭橫截面積為SA，乙水龍頭的橫截面積為SB，且sA＞SB．假設(shè)兩個(gè)水龍頭每秒放出的水量相同，均為Q；試通過簡(jiǎn)要的分析和推導(dǎo)說明，在同時(shí)打開水龍頭向容器注水，哪一個(gè)容器會(huì)先放滿．

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下　　物理 題型：022

有一圓柱形的玻璃容器，下半部裝水，上半部裝酒精，密閉后直立靜放，經(jīng)過一段時(shí)間后，將會(huì)發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積變________，這一現(xiàn)象說明分子間有________；同時(shí)，還說明水和酒精分子在不停地做________運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：2006年江蘇省鹽城市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

育才中學(xué)科技小組的同學(xué)想動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)“浮力秤”，用來稱量物體的質(zhì)量．為此他們想出了許多辦法．如：找兩個(gè)底面積不同的圓柱形玻璃容器，在大容器中裝入水，再將小容器漂浮在水中，如圖a所示，根據(jù)小容器浸入水中的深度，刻出“浮力秤”的刻度．?
（1）甲同學(xué)測(cè)得小玻璃容器的底面積是250cm2，質(zhì)量是0.25kg，大玻璃容器的底面積是300cm2，它們的高度分別是25cm和21cm，小容器的高度已在器壁上標(biāo)出，如圖b所示．兩容器器壁厚度可忽略不計(jì)，請(qǐng)?jiān)趫Db的小玻璃容器上標(biāo)清楚“浮力秤”的零刻度位置．稱量物體質(zhì)量時(shí)，此“浮力秤”最大測(cè)量值是______g，欲使“浮力秤”達(dá)到最大測(cè)量值時(shí)，大玻璃容器中水的質(zhì)量至少是______g．
（2）乙同學(xué)說：只要有一只質(zhì)量已知的砝碼，就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度．具體做法是：______
（3）丙同學(xué)認(rèn)為，在大玻璃容器的外表面同樣可以標(biāo)注“浮力秤”的刻度值．這與在小玻璃容器上標(biāo)注刻度值相比較，哪種方法更好？為什么？______．

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