19．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了初二物理后，獲得了以下的一些認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體間發(fā)生力的作用時(shí)，不一定要接觸
B．力是物體對(duì)物體的作用
C．兩個(gè)物體只有接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用
D．物體間力的作用是相互的

分析 力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少兩個(gè)物體；物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸的物體不一定有力的作用；
物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用．

解答 解：
A、物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊．此選項(xiàng)正確；
B、力是物體對(duì)物體的作用．此選項(xiàng)正確；
C、物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如重力對(duì)物體的作用．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用，即物體間力的作用是相互的．此選項(xiàng)正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念、力的相互性了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10．用薄紙制成的孔明燈如圖所示，所用薄紙質(zhì)量為50g，容積為1m3，空氣的密度為1.29kg/m3，g取10N/kg，則孔明燈的總重為13.4N．為了使孔明燈懸浮在空中，你要用加熱使氣體膨脹方法使孔明燈內(nèi)空氣減少．當(dāng)孔明燈內(nèi)空氣的重減少0.5N時(shí)，孔明燈恰好能懸浮在空中，此時(shí)孔明燈內(nèi)的空氣密度變?yōu)?.24kg/m3．

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14．如圖所示，使用羊角錘拔釘子，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂．

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4．索契冬奧會(huì)上，女子速滑100m我國選手張虹奪金．起跑時(shí)用力蹬冰體現(xiàn)的物理知識(shí)有物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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11．如圖電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由左端向右移動(dòng)到中點(diǎn)的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)都變大
B．電流表A2示數(shù)變大，電流表A1和電壓表V示數(shù)不變
C．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2和電壓表V示數(shù)不變
D．若將電源正負(fù)極顛倒，電流表A2的示數(shù)總比A1的大

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12．如圖甲所示用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以改變物體的形狀；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，而小鋼球不會(huì)隨塑料片飛出，這是因?yàn)殇撉蚓哂袘T性．

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13．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（3）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率低．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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