分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)為減小誤差,常用的測量方法是多次測量求平均值,注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù).
解答 解:
(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;
物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.65cm對齊,所以物體的長度為L=3.65cm-1.00cm=2.65cm;
(2)物體的長度為L=$\frac{6.35cm+6.36cm+6.38cm}{3}$≈6.36cm.
故答案為:2.65;6.36.
點評 用刻度尺多次測量物體長度時,平均值要保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長度真實值.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象 | |
B. | 夏天,地上的水干了,是汽化現(xiàn)象 | |
C. | 秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象 | |
D. | 冬天,溫暖的車內(nèi)窗玻璃會變模糊,是因為車外的水蒸氣液化的緣故 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約為42℃ | B. | 某初中生的身高為172cm | ||
C. | 學生書桌高約200mm | D. | 人正常步行速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導線ab在這兩個時刻電流方向不同,受力方向不同 | |
B. | 從上往下看,線圈中電流都是順時針方向 | |
C. | 導線cd在這兩個時刻電流方向相同,轉(zhuǎn)動方向相同 | |
D. | 導線ab和cd在這兩個時刻所受力的作用效果相同 |
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